Полевые археологические исследования и археологические практики. Н. И. Винокуров
оде изучения дисциплин «Основы археологии», «История древнего мира», а также дисциплин вариативной части профессионального цикла, обеспечивающих освоение предметного содержания соответствующей профессиональной деятельности.
Целями производственной археологической практики являются: закрепление и углубление теоретической подготовки студентов в области археологии и методики полевых научно-изыскательских работ; приобретение студентами соответствующих практических умений, навыков и компетенций в ходе археологических раскопок и разведок в составе действующей археологической экспедиции; ознакомление с приемами и методами полевых археологических раскопок; овладение теоретическими знаниями и практическими навыками обработки собранного археологического материала и консервации находок, составления полевых чертежей и масштабных зарисовок археологических объектов, ведения полевого дневника раскопок, приобретение навыков практического использования археологических находок в исследовательской деятельности и в преподавании истории в школе. Участие обучающихся в археологической практике является необходимой основой для последующего успешного прохождения ими итоговой государственной аттестации.
Археологическая практика предполагает проведение как теоретических, так и практических занятий, в ходе которых студенты должны познакомиться с принципами организации археологических экспедиций, основными методами и приёмами работы исследователя с археологическим материалом.
Теоретическая подготовка к археологической практике предполагает знакомство студентов с законодательством Российской Федерации об охране памятников истории и культуры, государственной системой их учета и охраны, основами полевой археологии. На теоретических занятиях студенты изучают принятую типологию памятников истории и культуры, методику полевого археологического исследования (ведение наблюдений и записей, дневников, принципы отбора вещественного материала, его описание и регистрация), организацию труда и быта учебной группы в условиях полевой работы, правила техники безопасности при проведении полевых археологических исследований.
Практические занятия в рамках археологической практики предполагают выполнение студентами индивидуальных заданий в рамках полевого археологического исследования: раскопки археологических объектов (поселений, фортификационных и сакральных сооружений, некрополей, производственных и сельскохозяйственных зон), составление полевых чертежей, ведение полевого дневника раскопок, полевой описи, полевая консервация и упаковка материалов.
В результате прохождения археологической практики обучающиеся приобретают определенные практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции. В частности, студент должен демонстрировать такие результаты образования, как знание методов полевых археологических исследований, сформированные представления об обработке и интерпретации археологических материалов, об особенностях изучения разновременных памятников материальной культуры. Необходимо сформировать умение сопоставлять данные археологии с известными историческими событиями древней истории, владеть фактическим материалом, специальными терминами и понятийным аппаратом при освещении проблем изучения археологии в соответствии с разделами программы, понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества и т. д.
По итогам прохождения практики студенты пишут полевой дневник и ведут другую текущую полевую документацию. На основе завершенных полевых дневников и успешной сдачи практических приемов работы на раскопе (вертикальная и горизонтальная зачистка, расчистка строительных остатков и погребений, раскопки определенных археологических объектов (ям, печей, помещений, погребений) студентам выставляется зачет.
Часть I
Полевые археологические исследования
Значение полевых археологических исследований в развитии исторической науки
Полевые археологические исследования (научно-поисковая и научно-практическая деятельность, направленная на получение новых знаний об объектах археологического наследия, закономерностях развития древних обществ и человека) являются наиболее важной частью археологических научно-изыскательских работ, источником расширения источниковой базы археологической и исторической науки. Они связаны с непосредственным изучением различных археологических памятников, проводимых профессиональными археологами под открытым небом, а также – с охраной археологического наследия[1] как неотъемлемой части культурного достояния человечества, уникального и невосстанавливаемого источника знаний об историческом прошлом.
Полевые археологические исследования – многоэтапный, сложно организованный процесс изучения древних памятников материальной культуры. В соответствии с законодательством и инструкциями по ведению археологических работ полевые археологические исследования, включая любые виды научно-изыскательской раскопочной деятельности, должны проводиться
Охрана археологического наследия – комплекс мероприятий государства, его органов, предприятий, заведений, учреждений и организаций, осуществляемых в соответствии с законодательством и направленных на учет (выявление, научное изучение, классификацию, картографирование, государственную регистрацию), защиту, сохранение, надлежащее содержание, соответствующее использование, консервацию, реставрацию, реабилитацию и музеефикацию объектов археологического наследия, а также распространение знаний об археологическом наследии.