Универсальные техники самокоучинга: для принятия решений, борьбы с прокрастинацией и повышения личной эффективности. Виктория Зайцева
их теоретические обоснования. Я расскажу вам, как стать коучем самому себе, когда и почему это работает, а так же как избежать частых ошибок.
Глава 1.1 Копилка знаний о себе или как работать с инсайтами, чтобы они приносили пользу?
Когда нас посещают инсайты, нам кажется, что это откровение разделит нашу жизнь на до и после. Мы удивляемся, как мы не видели, не понимали этого раньше и представляем, как легче нам будет от этого жить дальше. Но, к сожалению, в большинстве случаев дальше ничего не меняется. То есть эта яркая эмоциональная вспышка, в которой много потенциала для положительных изменений, на самом деле к изменениям сама по себе не приводит.
Это кажется невероятным, но вполне возможно, что вы, как и я, иногда находите в своих старых материалах записи о каких-то своих инсайтах и снова вспоминаете их как озарение – как же я мог это забыть? Или разговариваете с друзьями, они наводят вас на гениальную мысль, а секундой позже вы вспоминаете, что вам она уже в голову приходила. Или, возможно, и сами друзья, улыбаясь, говорят вам – да ты же эту идею уже озвучивал!
Итак, мы видим, что для того, чтобы получить пользу от инсайта, самого факта озарения недостаточно. Чтобы он не забылся, не растворился в потоке других рутинных мыслей, выводов и решений, нужно сделать что-то еще.
А именно: в момент, когда вас посетил инсайт, постарайтесь сформулировать на его основе совет себе на будущее. Какую-то четкую фразу, рекомендацию, вывод, который вы сможете использовать в дальнейшем. При этом для большей эффективности сформулируйте эту фразу в действиях.
Приведу пример.
Однажды моя компания проводила для сотрудников корпоративную игру. И я волей случая попала в команду, которая должна была определенным образом оформить задания. Тематика игры, или иначе сеттинг, была космическо-планетарной. И надо было написать бизнес-задание, но в этом сеттинге. Понятно ли звучит такая формулировка задачи? Лично мне было непонятно. Процесс работы осложнялся тем, что я была в команде с опытными коллегами, они уже писали задания для такой игры в прошлом году. И на мои вопросы они отвечали: все, как в прошлом году, только сеттинг – не спортивный, а космический.
Я никак не могла приступить к задаче, все задавала уточняющие вопросы. И когда в очередной раз уже перед самым дедлайном я сказала, что мне таки «непонятно, как писать-то? В каком стиле? Он деловой, сказочный, диалоговый?», коллеги посмотрели на меня с немым удивлением.
И тут мне пришла в голову гениальная идея. Я спросила, а не сохранилось ли примеров прошлых заданий. И о чудо, оказалось, что они сохранились почти все. Мне прислали ссылку, я ее открыла, прочла пример и … мне все стало понятно. Я сделала задачу за 15 минут.
И можно было бы продолжить жить дальше, но что же тогда с моим гениальным озарением? Оно точно было бы забыто. Поэтому я попыталась осмыслить этот инсайт и сформулировала его для себя так: «чтобы понять что-то новое, мне нужен пример».
Казалось бы, все очень просто, и заняло это на 3 минуты больше.
Но когда через полгода мне нужно было написать синопсис к своей книге, и я начала искать информацию о том, что это такое, то везде я натыкалась на фразы типа «это почти как краткое содержание, но не совсем. И не забудьте указать номер контактного телефона». С номером все разу стало понятно, а вот с синопсисом – нет. Я смотрела вебинары, читала статьи, спрашивала в писательских чатах… и вдруг кто-то мне написал «свой синопсис я написал, используя вот это материал». И тут я вспомнила забытую фразу «мне нужен не материал, а пример»!!! И когда я начала искать примеры, а не материалы на тему синопсиса, дело сразу сдвинулось с мертвой точки. Оказалось, можно даже найти синопсис на «Преступление и наказание», написанный самим Достоевским. Можно найти все, когда знаешь, что искать.
Моя фраза после повторного ее использования прочно вошла в мою жизнь и теперь делает процесс обучения новому гораздо легче. Когда я выбирала курсы коучинга, я сразу спрашивала – а будут примеры сессий? Когда мне говорили про коуч-контракт, я тут же строчила в чат – а можно пример? Не всегда мне давали все примеры, которые я хотела, но я получала гораздо больше, чем если бы не знала, что нужно от обучения именно мне.
Глава 1.2 Работа с инсайтами – практические примеры
Глава 1.2 Копилка знаний о себе – примеры из практики
Приведу еще один пример. Про то, как моя подруг нашла «лайфхак», как бороться с плохим настроением. Ведь у каждого оно бывает.
Однажды она сидела дома, у нее не было сил ни на что. Сначала она попыталась поработать, почитать научные статьи, но каждое новое слово удаляло из головы предыдущее. Поэтому смысла она не улавливала. На рабочие письма ответы не формулировались, особенно из-за того, что писать надо было на английском, а фразы не строились даже на русском. В результате через пару часов она застала себя за просматриванием бессмысленных роликов, а еще поняла, что жутко голодна.
В квартире ничего съедобного не оказалось, и после долгих попыток наесться яблоком и шоколадкой она была вынуждена заставить себя собраться и выйти в магазин,