Мышь. Леколь

      – Здравствуй, Славик! Помоги мне, пожалуйста: набери в баночку воды и полей цветочки.

      Было ещё довольно тепло, и растения нуждались в хорошем поливе.

      – Уже иду!

      Парнишка взял литровую стеклянную баночку и отправился в уборную к кранам. За Славиком стали подтягиваться одноклассники.

      – Здравствуйте!

      – Здравствуйте, Юль Сергеевна!

      – И вам здравствуйте! А поздоровайтесь теперь со мной по-английски!

      – Гуд афтэнун! (Добрый день!)

      Ещё одна забава с мышами для школьников заключалась в том, что в момент, когда урок надоедал, можно было громко закричать, тыкая пальцем в любой угол: «Мышь! Мышь!» Класс тут же превращался в сплошное веселье: все подскакивали, крутились, пытаясь увидеть пресловутую мышь. Девчонки визжали и запрыгивали на стулья, а учителю ещё долго приходилось успокаивать учеников. Вот Юлия Сергеевна и не удивилась, что вскоре после звонка на урок в воздух взметнулся палец Юрки, заводилы по шалостям:

      – Юль Сергеевна, мышь!

      – Мышь, мышь! – подхватили одноклассники.

      Учительница лишь закатила глаза:

      – There is no mouse! (Нет здесь никакой мыши!)

      – Это правда, тут маус! – пискнула девочка на первой парте. – Бежит к вам под стол!

      Юлия Сергеевна решительно встала, одёрнув юбку. Она просто покажет им, что мыши нет! Аккуратно присев на корточки, учительница пошарила рукой под столом. Её лицо переменилось, когда в тёмном уголке возле пола её рука столкнулась с чем-то живым и тёплым. Мышь заметалась от прикосновения, а Юлия Сергеевна, сама ещё не осознавая, что делает, схватила зверюшку в руку.