Спорт! – И вся жизнь!. Валентина Торшина
в спор с ней вступать не решался. Только однажды, когда я блестяще выполнила задание на доске и учительница мне в очередной раз не поставила пятёрку, возмутился Андрей:
– Галина Ивановна, вы не справедливы к Новиковой. Она заслуживает пятёрки. Почему не пять, а четыре поставили?
– О, Дёмин! Да ты герой у нас, оказывается! Не понимаешь, почему четыре? – с ехидцей спросила она.
– Понимаю. Отчего же не понять! Она, как и я, пропускает ваши факультативы. Но мы занимаемся тем, что нам дороже всего и это то, с чем мы пойдём во взрослую жизнь. И вы, Галина Ивановна, не вправе за это занижать оценки.
– Садись, Дёмин, выполняй своё задание и не умничай! – повысила голос учительница. – А лучше иди-ка к доске. Что-то давно ты здесь не был.
– Да, пожалуйста. Это же ваш метод доказать своё превосходство!
Андрей пошёл к доске и выполнил задание с разъяснением всех действий быстро и правильно. Галина Ивановна, пытаясь найти изъяны в его формулах и решении, проверяла всё тщательным образом. Класс тихо наблюдал за происходящим и, как мне казалось, готов был взорваться в защиту Андрея. Придраться было не к чему, и Андрей получил пятёрку.
– Что ж, молодец! И когда только успеваешь всё? – разочаровано произнесла она.
– Новиковой четвёрку исправьте, пожалуйста, – попросил Андрей.
Галина Ивановна не успела сказать и слова, как весь класс зашумел, и мои одноклассники начали в разнобой выкрикивать своё недовольство.
– Новикова заслуживает пятёрки, вы всегда, когда она отвечает, не честно ставите ей оценки ниже, – высказал своё мнение Гриша Альников.
Галина Ивановна не вступила в дискуссию с учениками и продолжила урок, не обращая внимания на возмущённые выкрики учеников.
Урок закончился. Мы расходились недовольные поведением «математички».
В этот день на её факультатив не пришёл никто.
«Война» с Галиной Ивановной продолжалась недолго. Примерно через месяц она уволилась и переехала в другой город вместе со своей семьёй. Как сказал потом Коля Орлов, что справедливость восторжествовала. В дальнейшем, уроки вёл Павел Николаевич, человек спокойный и требовательный. Мы его очень уважали, он прекрасно нас понимал и всегда шёл навстречу, не забывая сказать вслед:
– Идите и помните, обязательно жду вас в следующий раз к себе на факультатив. Тема будет сложная и интересная.
Никто из ребят не злоупотреблял доверием Павла Николаевича потому, что знали, он всегда поможет. Этот человек чувствовал каждого из нас.
Мои занятия лёгкой атлетикой продолжались, как обычно. С тренером мы наметили выполнение норматива кандидата в мастера спорта в зимний период. К летнему сезону я должна приблизиться к нормативу мастера спорта.
Задача стояла не из лёгких. На носу выпускные экзамены, поступление в высшее учебное заведение, выполнение намеченного плана в лёгкой атлетике.
Я очень любила бег с барьерами и он, скажем прямо, мне неплохо давался. Андрей