Панднамэ. Зебунисо Расулзаде
и? Сможет ли данная книга заложить хотя бы маленький кирпичик в построении крепкой стены культурных взаимоотношений между нашей Родиной Таджикистаном и Россией? Если да, то я буду очень счастлива.
Большой вклад в формирование моего творчества внесли мои родители, прабабушка и, конечно, мои учителя в школе и в университете. Благодаря наставлению моей дорогой мамы я поступила на факультет Восточных языков, где для меня открылся изумительный мир поэзии, филологии, философии и культуры Востока. Мне очень повезло, что я обучалась у таких деятелей науки как Гаффарова У., Салимов Н., Тошматова Н., Гиясов Н., Имамов И., Маллаев А., Джураев А., Мухаммад Амин, Мухаммад Содик, А. Хамдан, Махкамов М, Атаев А. и многих других. К сожалению, некоторых из моих досточтимых учителей уже нет с нами, но я надеюсь, что их души возрадуются достижению их ученицы. Память моих наставников Насриддинова А., Болтубаева И., Раупова А. в наших сердцах.
Пользуясь возможностью, я выражаю глубочайшую благодарность и признательность своим родителям, близким, учителям, подругам, коллегам и друзьям. Благодаря Вашей поддержке и одобрению эта книга увидела свет.
В первом издании поэма состояла из десяти сказов. Поэма постоянно дополняется мной новыми сказами, которые я пишу на основе притч, сказок, древних легенд и преданий, адаптируя их под нашу современную жизнь. В данном издании поэма «Панднамэ» представлена в дополненном виде двадцатью семью сказами. Надеюсь, что она найдет отклик в Вашем сердце и даст Вам возможность окунуться в волшебный мир Востока.
С уважением, Зебунисо Расулзаде
Пролог
Давным-давно столетия назад,
Был на Востоке дивный град,
Мечетей купола тот город украшали,
Из дальних стран в тот город приезжали:
Учёные, торговцы, странники, факиры,
Мужи великие, жрецы, кумиры.
Был падишах главой и города правитель,
Была роскошной у главы обитель,
Был мудрым человеком, учёных собирал,
Библиотеки строил, школы открывал.
Детей у падишаха много, сын один,
Наследник трона, народа господин,
Отец старался вырастить из сына,
Воспитанного, сильного мужчину,
Учёные, арифы1, мудрецы,
Корана и аятов2 лучшие чтецы,
Учителями были сыну падишаха,
Воспитывали юного монарха.
Правителя жена слыла всем образцом,
Награждена была Аллахом и Творцом
Умом и благородством, сильным духом,
Еще и красотой, и музыкальным слухом,
Пока сыночек рос, все притчи и сказания,
Тех мудрецов – учёных назидания
Все собрала и в книге разместила,
В стихах она рассказ свой изложила.
***
Во имя милосердного Аллаха,
Владыки всех миров, земли и праха,
Творец великий, Арша господин,
Священный дух твой вечен и един,
Законов бытия и тайн хранитель,
Создал ты ад и райскую обитель,
Молитву матери о сыне ты услышь,
Уверена, Ты в аманате сохранишь,
Его от бед и происков врагов,
Освободи его ты от интриг оков,
Прошу тебя Аллах взрасти мне сына,
Чтоб стал он в будущем достойнейшим мужчиной!
***
Мой сын, услышь ты назидания
Рассказов, притч повествования,
Как мудро жизнь свою прожить,
Обид не знать и не тужить,
И как под тяжестью проблем,
В отчаянья безумный плен,
Его капкан как не попасть,
И силу духа не терять,
Найдешь ты в книге сей, ответы,
Ученых – мудрецов советы.
Сказ первый:
О МОЛИТВЕ МАТЕРИ
Молитва душу исцеляет,
Молитва нас хранит от бед,
И на свершенья вдохновляет,
Ведя дорогою побед.
Молитва разум окрыляет,
Молитва дарит сердцу свет,
Она наш дух обогащает,
И согревает словно плед.
И нет превыше силы в мире
Молитвы матери родной,
И не дано поэта лире,
Строфою описать одной,
Иль тысячами слов, стихами,
Не хватит жизни описать,
Всю чистоту молитвы мамы,
Она есть божья благодать!
Ариф – в суфизме: обладатель мистического знания, мистик, владелец вразумительных познаний.
Аят – мельчайшая структурная единица Корана, обычно понимаема как «стих».