Принцесса Корзинкина. Никита Марзан

      ISBN 978-5-0051-8638-6

      Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

      Глава 1

      Дедушка у Зинки – всем известный академик.

      Папа у Зинки – всем известный профессор.

      А сама Зинка – никому не известная первоклашка.

      Фамилия у дедушки, папы и Зинки одна – Кор.

      Вот такая короткая фамилия.

      Начинает классная учительница Светлана Петровна перечислять учеников первого «А» класса:

      – Анциферова Людмила, Емельянов Виктор, Захаров Илья, Ивина Ирина, Кор Зина…

      Слышите?

      Что получается?

      Получается никакая ни Кор Зина, а корзина.

      Ужас?

      Конечно, ужас!

      И в детском саду она была корзина.

      И в первом классе она теперь корзина.

      И во второй класс перейдет и там корзиной будет.

      И никто не говорит – вон видите? Это идет Кор Зина. А говорят – гляди, Корзинкина скачет.

      И на улице Корзинкина.

      И во дворе Корзинкина.

      И дома Корзинкина.

      Корзинкина и Корзинкина.

      Тьфу!

      Спасибо любимому дедушке. Лучше бы ей дедушка не фамилию дал, а компьютер.

      У всех в их классе есть компьютеры, и все режутся в компьютерные игры. Одна Корзинкина в куклы играет.

      Но зато учительница Светлана Петровна всех родителей на собрании ругала, а маму и папу Корзинкиной хвалила за то, что у Корзинкиной нет компьютера, и поэтому Корзинкина: хорошо училась, читала много книг, вовремя ложилась спать.

      А все остальные ученики до утра торчали в интернете. А потом зевали на уроках Светланы Петровны.

      – Какие вы все-таки молодцы, что не купили дочери компьютер, – сказала Светлана Петровна.

      А родители Корзинкиной покраснели от стыда. Ведь остальные родители подумают, что они простые скупердяи.

      – Мы бы купили, – сказал папа Корзинкиной, – просто думали, что еще рано. Теперь обязательно купим, потому что не хотим, чтобы наша дочь отставала от других.

      – Не покупайте, – Светлана Петровна приложила руку к груди, – вот раньше, в наше время, никаких компьютеров и в помине не было, зато были интересные настольные игры, прятки и считалочки с резинкой. А сейчас? Только компьютеры в голове.

      – Я сейчас вспомнил одну поучительную историю, – сказал папа Корзинкиной, – можно я расскажу?

      – Ну, если поучительная, – сказала Светлана Петровна, – то можно.

      – Когда я был маленьким и учился в первом классе, – сказал папа Корзинкиной, – то у всех моих одноклассников были такие маленькие японские калькуляторы. Тоненькие и очень красивые, на солнечных батарейках. А мой папа, известный академик Кор, не купил мне такой калькулятор. И не потому, что он был скупердяем. Он хотел, чтобы я учился считать в уме, а не на калькуляторе. У всех были калькуляторы, а у меня не было. И ума у меня тоже не было. И поэтому я стал считать не в уме, которого не было, а на пальцах, которые были. Все считали на калькуляторах, а я – на пальцах. И, между прочим, считаю до сих пор.

      – До сих пор считаете на пальцах? – удивилась Светлана Петровна.

      – До сих пор считаю, что мой папа был не прав, – сказал папа Корзинкиной, – поэтому я обязательно куплю Корзинкиной компьютер. А себе куплю калькулятор.

      – А мне купи новые туфли на шпильках, – добавила мама Корзинкиной.

      – У тебя есть туфли на шпильках, – папа посмотрел на ноги мамы Корзинкиной, – зачем тебе новые?

      – А в первом классе у меня не было туфель на шпильках, – сказала мама Корзинкиной и закинула ногу на ногу так, чтобы было лучше видно туфли на шпильках, – и мне было обидно.

      – Хорошо, – согласился папа Корзинкиной, – мы купим Корзинкиной компьютер, мне – калькулятор, а тебе – туфли на шпильках.

      – Компьютер, калькулятор, туфли на шпильках, – сказала Светлана Петровна, – вы хотите быть как все? Остановитесь, пока не поздно.

      – Что значит как все? – возразила мама Корзинкиной. – Таких туфель, как у меня, ни у кого нет. Я тут одна единственная.

      – Вы, может, и нет, а вот Корзинкина с компьютером будет как все, – гордо сказала Светлана Петровна.

      – Быть как все – это хорошо, – сказал папа Корзинкиной, – если у всех есть калькуляторы, то и у меня должен быть калькулятор.

      – Наоборот, это плохо, – возмутилась мама Корзинкиной, – это значит, что у всех должны быть такие же туфли, как у меня.

      – При чем тут туфли? – сказала Светлана Петровна. – Я вам про компьютер.

      – А я вам про калькулятор, – стоял на своем папа Корзинкиной, – у всех были, а у меня не было.

      – Я ошиблась в родителях Корзинкиной, – устало сказала Светлана Петровна, –