Волшебные сказки о чудесах общения. Учим младших школьников искусству речи. Ирина Ивановна Шарова

Волшебные сказки о чудесах общения. Учим младших школьников искусству речи - Ирина Ивановна Шарова


Скачать книгу
мые взрослые! Вы хотите узнать, о чем эта книга?

      Это волшебные сказки о правилах речи и вежливого поведения.

      Вместо вступления

      Живет на свете маленькая девочка Машенька. Ее мама – школьная учительница. Много лет она учит ребятишек правильно и красиво говорить и писать, и, конечно, Машеньку интересует все, что связано с маминой работой.

      – Мама! А ты все слова знаешь?

      Мама улыбнулась:

      – Это невозможно – знать все слова.

      – Мама! Скажи, пожалуйста, а сколько слов в русском языке?

      – Точно тебе это никто не скажет. Я расскажу тебе про то, что одни слова из языка «уходят», а другие «приходят», поэтому точного количества слов никто не знает. Слова хранятся в специальных книгах – словарях. Одно из последних изданий такого «Толкового словаря современного русского языка» состоит из семнадцати толстых томов.

      – А сколько слов знает человек?

      – По-разному. Малыши в колясках на первых порах совсем не умеют говорить. Потом у них начинает получаться «мама, папа, дай!». Ребенок, который идет в детский сад, знает уже довольно много новых слов. Еще больше знает школьник и студент. А образованный грамотный человек знает много новых слов и успешно владеет ими.

      – Мама, а муха «жужжит» или «гудит»?

      – Ой, целое стадо капелек на стекле!

      Мама поправляет:

      – «Стадо» говорят о животных.

      – Мама, помоги мне убраться! – это о разбросанных игрушках.

      Мама терпеливо объясняет, что правильным в этом случае будет слово «убрать», а правильно сказать – «убрать игрушки».

      Прочитав сказку Пушкина о Золотой Рыбке, Машенька смеется над словом «разбранила».

      – Мама, ты так много знаешь!..

      – Я серьезно училась и много читала.

      – А меня научишь правильно говорить?

      – С удовольствием.

      И мама стала придумывать небольшие сказки, вместе с героями, которых Машенька стала учиться правильно говорить, а еще грамотно рассуждать и правильно себя вести.

      Как Мишутку говорить учили.

      Однажды Мишутка ввалился в читальный зал библиотеки. Библиотекарь была занята с кем-то из читателей и не сразу подняла голову.

      – Здравствуйте! – громко прорычал он. – Дайте мне про мед почитать! Все сидевшие за столиками читатели подняли головы. Кто-то недовольно поморщился, кто-то с удивлением посмотрел на такого невоспитанного зверя.

      – Сразу видно, настоящий медведь, кричит и рычит, как в лесу! – послышалось за спиной ехидное замечание. Он обернулся, хотел посмотреть, кто это за его спиной смеет так высказываться, но все дружно опустили головы и, хихикая, уставились в свои книги.

      – Они правы: говори тише в общественных местах – в библиотеке, в магазине, в театре… Там, где ты не один. Конечно, если вокруг тихо, – заметила Белка-библиотекарь. – Слушаю тебя, малыш. Теперь я могу оказать тебе необходимую помощь.

      – Извините, – смутился Мишутка. – Мне нужны книги о меде. Папа собирается открыть новую пасеку и послал меня в библиотеку.

      – Подожди, пожалуйста, – сказала Белка и отправилась в книгохранилище.

      Через некоторое время Мишутка читал книги о пчеловодстве и был совершенно увлечен ими, как услышал над своей головой:

      – Здравствуйте!

      Это было настолько неожиданно, что он оторвал глаза от книги и растерялся. В библиотеку пришел Волчонок и попросил книги о рыбалке.

      Мишутка представил себе, что он также невоспитанно и шумно себя громко вел, и ему стало стыдно… Он дочитал то, о чем просил узнать папа, сложил книги в аккуратную стопку, сдал библиотекарю и вышел на улицу.

      Он брел по дороге и думал о новых способах построения ульев, как вдруг его нагнал рейсовый автобус. Шофер Енот помахал ему лапой из окна:

      – Привет! Садись! Куда тебе ехать?

      Мишутка засомневался, а не будут ли над ним смеяться, если он еще раз что-нибудь громко скажет… И сказал тихонечко:

      – Я к папе, на новую пасеку…

      – Что? – спросил Енот из окна. – Я ничего не слышу!

      – К папе я, на новую пасеку…

      – У тебя что, горло болит? Садись скорее, скажешь мне на ухо!

      Мишка залез в автобус и сказал остановку, на которой ему нужно было выходить.

      – Громче надо говорить, а то мотор работает, не слышно… В следующий раз учти это…

      – Хорошо!

      До пасеки оставалось, как говорится, лапой подать…

      – Мама! Папа! Вот он я! – закричал Мишутка и радостно побежал к маме.

      Он рассказал папе о том, что прочитал в библиотеке о меде, а маме о том, какие замечания ему сделали. Мама внимательно его выслушала и посоветовала ни на кого не обижаться, а учиться правильно


Скачать книгу