Aplicación del método del ver, juzgar y actuar al fundamento teórico y a la práctica del sistema modular.. Jorge Eliécer Martínez Posada

Aplicación del método del ver, juzgar y actuar al fundamento teórico y a la práctica del  sistema modular. - Jorge Eliécer Martínez Posada


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Aplicación del método del ver, juzgar y actuar al fundamento teórico y a la práctica del sistema modular

      Carreño Dueñas, Dalia

      Aplicación del método del ver, juzgar y actuar al fundamento teórico y a la práctica del sistema modular/ Editora académica: Dalia Carreño Dueñas, [y otros ocho autores]; Bogotá: Ediciones USTA, 2020.

      211 páginas; gráficos y tablas

      Incluye referencias bibliográficas, glosario e índices conceptual y de autores

      ISBN: 978-958-782-335-6

      E-ISBN: 978-958-782-336-3

      1. Educación universitaria 2. Educación superior -- Investigaciones -- Colombia 3. Educación -- Planeación 4. Pedagogía -- Evaluación 5. Humanismo -- Enseñanza 6. Currículo Educación Colombia I. Universidad Santo Tomás (Colombia).

CDD 378.007 CO-BoUST

      © Dalia Carreño Dueñas, José Arturo Restrepo Restrepo, Eduardo González Gil, Miguel Moreno Lugo, Carlos Alberto Cárdenas Sierra, Norhy Esther Torregrosa, Jorge Eliécer Martínez Posada, Daniela Alejandra Valencia González y Esteban José Ahumada Quiroga, autores, 2020

      © Dalia Carreño Dueñas, editora académica, 2020

      © Universidad Santo Tomás, 2020

      Ediciones USTA

      Bogotá, D. C., Colombia

      Carrera 9 n.º 51-11

      Teléfono: (+571) 587 8797, ext. 2991

       [email protected]

       http://ediciones.usta.edu.co

      Corrección de estilo: Angie Xiomara Bernal Salazar

      Diagramación y montaje de cubierta: Martha Cadena

      Impresión: DGP Editores S.A.S.

      Hecho el depósito que establece la ley

      ISBN: 978-958-782-335-6

      E-ISBN: 978-958-782-336-3

      Primera edición, 2020

      Esta obra tiene una versión de acceso abierto disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás: https://repository.usta.edu.co/

      Universidad Santo Tomás

      Vigilada Mineducación

      Reconocimiento personería jurídica: Resolución 3645 del 6 de agosto de 1965, Minjusticia Acreditación Institucional de Alta Calidad Multicampus: Resolución 01456 del 29 de enero de 2016, 6 años, Mineducación

      Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra, por cualquier medio, sin la autorización expresa del titular de los derechos.

      Impreso en Colombia • Printed in Colombia

      Contenido

       Presentación

       El ver: fundamento teórico del sistema

       José Arturo Restrepo Restrepo, O. P.

       Dalia Carreño Dueñas

       Introducción

       Conocimiento y educación superior en la dialéctica de la sociedad contemporánea

       La institucionalidad universitaria y su estatuto epistémico

       La institucionalidad educativa entre premoderna y moderna

       Nuevas relaciones y funcionalidades. El conocimiento y sus aplicaciones

       La sociedad promueve un pensamiento independiente

       Conclusión

       Referencias

       El acto pedagógico prudencial: una reflexión desde el pensamiento de Tomás de Aquino

       Eduardo González Gil, O. P.

       Miguel Moreno Lugo

       Introducción

       Los hábitos como perfeccionadores en Tomás de Aquino

       Una glosa a la prudencia universitaria

       Magisterio

       Conclusiones

       Referencias

       El sistema modular en la Universidad Santo Tomás

       Carlos Alberto Cárdenas Sierra

       Introducción

       Antecedentes históricos

       Paradigma epistemológico del currículo

       Terminología modular y currículo

       Conclusiones

       Referencias

       El actuar: práctica del sistema modular desde la perspectiva de los estudiantes

       Dalia Carreño Dueñas

       Norhy Esther Torregrosa Jiménez

       Jorge Eliécer Martínez Posada

       Daniela Alejandra Valencia González

       Esteban José Ahumada Quiroga

       Introducción

      


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