Подготовка к ЕГЭ по английскому языку 2022 Учимся выполнять задания 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь. Никита Андреевич Морев
ьно, не считая наиболее распространенные учебные пособия, переиздаваемые из года в год, а также доступные видеоролики на портале YouTube, публикуемые преподавателями-энтузиастами, каких-либо фундаментальных материалов, позволяющих методично выполнять задания отмеченных выше разделов, на рынке академической книжной продукции практически нет. Принимая этот факт во внимание, автор данного пособия, используя свой опыт подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку, хотел бы поделиться своими взглядами на методику обучения новым заданиям свежего экзаменационного формата.
Данная книга посвящена вопросу выполнения, вероятно, наиболее неоднозначного и дискуссионного задания из тех, содержание которых в сравнении с прошлыми годами было полностью изменено. Речь идет о заданиях 40.1 и 40.2 Раздела 4. Письменная речь. Большинство учителей сходятся во мнении, что, с точки зрения вербального содержания, их сложность обусловлена отсутствием видимой преемственности со старым заданием 40, трактуемым как «письменное высказывание с элементами рассуждения». И даже несмотря на то, что подобная формулировка присутствует в новых заданиях (в соответствии со спецификацией КИМ ЕГЭ 2022 г. они определяются как «письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы / диаграммы»), они, так или иначе, вызывают отторжение из-за наличия элементов инфографики, указания на воображаемый «project», выполняемый обучающимся, а также задач, представленных в обновленном плане.
В основу данного учебного пособия положен авторский методический подход, им в настоящее время успешно реализуемый на практике. С его особенностями можно ознакомиться ниже.
Автор выражает надежду, что предложенные им варианты заданий с упражнениями окажутся полезными не только для практикующих коллег, но и для учеников старших классов школы, занимающихся самоподготовкой к экзамену.
Ваши критические замечания отправляйте на электронную почту [email protected]
Искренне желаю успехов!
Задания 40.1 и 40.2 обновленного формата ЕГЭ по английскому языку и базовые методические рекомендации по их выполнению
Согласно аналитическим и методическим материалам, представленным в открытом доступе на сайте ФИПИ (www.fipi.ru), обновленное задание 40 в разделе «Письменная речь» ориентировано на межпредметность и метапредметность, при этом от участника экзамена требуется проанализировать информацию в виде таблицы или диаграммы в рамках определенной темы проектной работы. Под метапредметной составляющей подразумевается умение работать с несплошным текстом, т.е. с таблицей или диаграммой, а именно анализировать данные, проводить их сравнение и делать обобщения. Очевидно, подобные требования в XXI веке продиктованы важностью оперировать инфографической информацией, без которой деловая коммуникация немыслима.
Общая для всех вариантов задания 40.1 содержательная часть может быть представлена следующим образом:
Imagine that you are doing a project on ______[SUBJECT] ______ in Zetland. You have found some data on the subject – the results of the opinion polls (see the table below).
Comment on the data in the table and give your opinion on the subject of the project.
Write 200–250 words.
Use the following plan:
– make an opening statement on the subject of the project;
– select and report 2–3 facts;
– make 1–2 comparisons where relevant;
– outline a problem that can arise with ___[A SUBJECT AREA]___ and suggest a way of solving it;
– conclude by giving your personal opinion on the ___ [A WIDER ASPECT OF THE SUBJECT] ___
Все варианты письменного задания 40.2 можно привести к следующему виду:
Imagine that you are doing a project on _____[SUBJECT]_____ in Zetland. You have found some data on the subject (see the diagram below).
Comment on the data in the diagram and give your opinion on the subject of the project.
Write 200–250 words.
Use the following plan:
– make an opening statement on the subject of the project;
– select and report 2–3 facts;
– make 1–2 comparisons where relevant;
– outline a problem that can arise with ___[A SUBJECT AREA]___ and suggest a way of solving it;
– conclude by giving your personal opinion on the ___ [A WIDER ASPECT OF THE SUBJECT] ___.
Примеры заданий 40.1 и 40.2 и критерии их оценивания опубликованы в официальной демоверсии КИМ по английскому языку (https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/151883967–11). Нам важно помнить, что для того чтобы ответ на задание 40.1 или 40.2 экспертом ЕГЭ был оценен на 14 баллов, необходимо набрать 3 балла по критерию «Решение коммуникативной задачи» (для этого нужно отразить полно и точно все аспекты задания и соблюсти нейтральный стиль речи), 3 балла по критерию «Организация текста» (с этой целью наше письменное высказывание следует сделать максимально логичным, правильно в соответствии с предложенным планом разделить его на абзацы, каждый из которых должен содержать логические средства связи), 3 балла по критерию «Лексика» (необходимо правильно употребить лексические единицы высокого уровня сложности), 3 балла по критерию «Грамматика» (требуется правильно использовать