Der komische Erziehungsratgeber. Stephan Samm

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      11.11.2014

      Vorwort / Danksagung

      Lieber Leser,

      es ist an dieser Stelle allgemein üblich, Danke zu sagen. Auch ich möchte mich davor nicht verschließen.

      Deshalb ist es mir ein Bedürfnis Ihnen meinen Herzlichen Dank auszudrücken. Nein, nicht für den Kauf dieses Buches. Das haben Sie schließlich selbst entschieden. Vielmehr möchte ich Ihnen danken, dass Sie maßgeblich zum Gelingen des Buches beitragen werden. Wie? Das werden Sie in den nachfolgenden Seiten erfahren.

      Weiterhin danke ich Ihnen im voraus für Ihre Geduld, Ihren Enthusiasmus und Ihre Freude bei der Bearbeitung dieses Buches.

      Das Buch ist natürlich meinen beiden Kindern gewidmet. In der Hoffnung, dass Sie uns noch lange und gesund erhalten bleiben.

      Herzlichen Dank

      Ihr Samm Stephan

      Inhaltsverzeichnis

      (1) Vorwort

      (2) Motivation

      (3) Pubertät

      (4) Einleitung

      (5) In der Ganztagsschule

      (6) Im Bad / Auf der Toilette

      (7) Mit den Tieren

      (8) Beim (Nicht) Aufräumen

      (9) Erziehungsmethoden

      (10) Was Sie wissen müssen

      (11) Im Bad / Auf der Toilette (2)

      (12) Beim Aufräumen (2)

      (13) Mit den Tieren

      (14) In der Ganztagschule (2)

      (15) Bei den Pflichten

      (16) An der Elektronik

      (17) Sich nicht einig sein

      (18) Mit den Tieren (2)

      (19) Was Sie unbedingt wissen müssen

      (20) In der Ganztagsschule (3)

      (21) Perfektionismus

      (22) Beim Sachen kaputt machen

      (23) Beim Vergessen

      (24) Konsequenz

      (25) Beim Sachen kaputt machen (2)

      (26) Der Trick mit dem Kind

      (27) An der Elektronik (2)

      (28) Im Chor

      (29) Jugendsprache

      (30) Sich einig sein

      (31) Vorteil der Pubertät

      (32) Zusammenfassung

      (33) Schlusswort

      Motivation

      Ich habe über einen Versuch, ein kleines Experiment so zu sagen, gelesen. Es war, soweit ich mich erinnere, in der Zeitschrift Psychologie heute.

      Dort erhielten 3 Gruppen den gleichen, kleineren Geldbetrag.

      Die Bedingung für Gruppe 1 lautete, Sie sollten sich dafür etwas kaufen. Also etwas Sächliches, Materielles z. B. einen Gegenstand.

      Die 2. Gruppe sollte das Geld in ihr Wohlbefinden investieren. Z. B. indem sie sich ein wenig Wellness, eine Massage oder einen Kinobesuch gönnten.

      Gruppe 3 sollte den kleinen Geldbetrag in jemanden investieren, der es nötiger hatte, als sie selbst.

      Als die Gruppen im Nachhinein befragt wurden, kam es zu folgendem Ergebnis.

      Gruppe 1 war ganz zufrieden, würde sich aber für die nächste Aktion mehr Geld wünschen.

      Gruppe 2 hat es sehr genossen etwas in ihr Wohlbefinden und somit ihre Gesundheit zu investieren. Es gab auch keine Forderung nach einer weiteren Aktion. Schon gar nicht nach einem höheren Geldbetrag.

      Und Gruppe 3? Ich lade Sie ein, es heraus zu finden. Vorsorglich habe ich Ihren kleineren Geldbetrag für dieses E-Book im Sinne von Gruppe 3 verwendet.

      Das heißt, ich habe in Ihrem Namen ein kleines Geschenk gekauft und dieses einer hiesigen integrativen Kita, als Bote überbracht.

      Ich habe kein Foto gemacht, denn ich möchte niemanden vorführen.

      Denken Sie einen kleinen Augenblick darüber nach. - - -

      Meine Motivation ist es, benachteiligen Kindern eine kleine Freude zu bereiten, im Rahmen meiner Möglichkeiten.

      Ich würde mich freuen, wenn es von nun an unsere gemeinsame Motivation wäre.

      Pubertät

      Wenn wir wissen wollen, warum sich unsere Kinder so verhalten, wie sie sich verhalten, sollten wir uns eine Frage stellen.

      Was ist überhaupt Pubertät?

      In der Pubertät entwickelt sich die Geschlechtsreife. Die Kinder merken dies, auch wenn sie diesen Veränderungsprozess nicht als solchen empfinden. Was ja auch verständlich ist, denn er ist auf mehrere Jahre angelegt. Das Thema Geschlechtsreife soll uns auch nur insofern interessieren, als etwas anders ist, als sonst. Mit ist auch klar, dass die 1. Menstruation bei Frauen ein großes Thema ist. Beim Thema Erziehung möchte ich allerdings auf etwas anderes hinaus.

      Zum ersten Mal werden wir auch mit dem unliebsamen Elternthema Aufklärung konfrontiert. Wobei ich davon überzeugt bin, dass Kinder, als letztes von Ihren Eltern aufgeklärt werden wollen. Meistens reicht es Gesprächsbereitschaft anzubieten und man erhält dann ein - Danke, ich weiß schon alles. Verhütung ist in den Anfängen der Pubertät wahrscheinlich auch eher noch zweitrangig.

      Vielmehr muss uns etwas anderes interessieren, was in diesem Reifeprozess vielleicht weniger offensichtlich ist. Die Reife zum Erwachsenen. Zur Frau oder zum Mann.

      Das heißt, die Kinder beginnen sich langsam, als Erwachsener zu fühlen und zu geben. Oder zumindest nicht länger, als Kind. Mama, ich bin doch kein Kind mehr, wird allzu häufig von den Eltern, nicht als solches aufgefasst! Und daraus entsteht ein Problem. Ein Verständigungsproblem.

      Kinder wollen wahrgenommen und mehr ernstgenommen werden, als das noch vor ein paar Monaten