История спорта. От Древней Греции до наших дней. Группа авторов
смены-любители ездят на различные соревнования, олимпиады и турниры, защищая честь своей спортшколы или клуба.
Любительским спортом, в отличие от профессионального, являются спортивные мероприятия, в которых участники занимаются в основном или полностью на безвозмездной основе. Массовый спорт: школьный, студенческий, рабочий, армейский – теоретики спорта стали называть базовым, резервным, народным, спортом для всех. Массовый спорт даёт возможность миллионам людей совершенствовать свои физические качества и двигательные возможности, укреплять здоровье и противостоять нежелательным воздействиям на организм современного производства и условий повседневной жизни. Цель занятий различными видами массового спорта – укрепление здоровья, воспитание положительных нравственных качеств, организация здорового образа жизни, улучшение физического развития, активный отдых.
Во многих странах любительский спорт получил очень широкое развитие: инвестируются огромные средства и строятся спортивные сооружения. К элементам массового спорта значительная часть молодёжи приобщается ещё в школьные годы, а в некоторых видах спорта даже в дошкольном возрасте.
Профессиональный спорт рассматривается как спортивно предпринимательская деятельность, которая за счёт высокой зрелищности состязаний даёт коммерческую выгоду телевидению, спортивным организациям (лигам, командам и т. д.) и собственно спортсменам. Это позволяет спортсменам заниматься спортом и ничем другим, совершенствуя свои навыки и сохраняя спортивную форму.
Названий профессиональному спорту много, но суть и цель его одна – рекорд и победа одной ценой. На спорт расходуют и на спорте зарабатывают сотни миллионов долларов. Во главе спортивных программ стоят высшие должностные лица государств.
В профессиональном спорте главный показатель успешности – не рекорды и спортивные достижения, а коммерческая выгода.
Наиболее профессионализированными видами спорта являются футбол, бокс, хоккей. В них профессиональные спортсмены составляют спортивную элиту. Считается, что собственно фигурное катание профессионализировано слабо, в этом виде спорта переход в профессионалы скорее означает «выход на пенсию».
Физическая культура оказывает оздоровительный и профилактический эффект, что является чрезвычайно важным, так как на сегодняшний день число людей с различными заболеваниями постоянно растёт.
Физическая культура должна входить в жизнь человека с раннего возраста и не покидать её до старости. При этом очень важным является момент выбора степени нагрузок на организм, здесь нужен индивидуальный подход. Ведь чрезмерные нагрузки на организм человека как здорового, так и с каким-либо заболеванием, могут причинить ему вред.
Таким образом, физическая культура, первостепенной задачей которой является сохранение и укрепление здоровья, должна быть неотъемлемой частью жизни каждого человека.
Оздоровительный и профилактический эффект физической культуры неразрывно связан с повышенной физической активностью, усилением функций опорно-двигательного аппарата, активизацией обмена веществ.
Этапы развития спорта
Английское слово «sport» происходит от древнефранцузского. Оно охватывает коллективные и индивидуальные занятия физическими упражнениями по соответствующим правилам. В России впервые термин «спорт» появляется в 1830 году на английском языке в журнале «Московский телеграф». К 1844 году английское слово в России приобретает русскую окраску и встречается в словосочетании «спортсмен», где подчёркивается, что спортсмен – это такой человек, который занимается спортом.
В официальной справочной литературе выражение «спорт» впервые появляется в словаре Ф. Толля в 1864 году, в котором это понятие трактуется как игра, увеселение, а также охота, скачки. В конце XIX в. появляются и первые попытки создания классификации спорта по его специфическим признакам.
Развитие спорта неразрывно связано с развитием социального общества. Эволюция спорта включает следующие основные периоды.
Древнегреческая система спорта получила своё развитие в VIII–IV веках до н. э. Главной целью физического воспитания того времени была подготовка воина, обладающего физическими качествами силы, ловкости, быстроты и выносливости. Такая подготовка включала в себя всевозможные спортивные дисциплины, например, пятиборье – пентатлон, состоящий из бега на одну стадию (около 200 м), прыжков в длину, метания диска, метания копья и борьбы. Также был распространён панкратион, соединявший элементы кулачного боя и борьбы с применением болевых приёмов, фехтование, стрельбу из лука, верховую езду, езду на колесницах и плавание. Помимо этого, были популярны игры с мячом, палкой, обручем, перетягивания, игры с преодолением сопротивления партнёра, игры на удержание равновесия, качели.
Демонстрация достигнутых результатов проходила с использованием агонов (состязаний) в присутствии зрителей, что в современном понимании можно рассматривать как зарождение функции зрелищности спорта и формирование его потребительских ценностей. Древние греки посвящали