Иппон. Игорь Стенин
>
– Шадрин! Никанорова!
Негодуя, учительница прервала урок.
– Забыли, где находитесь? – обращаясь к нарушителям порядка, спросила она. – Перемены мало? Думаете, мы не слышим вашего шёпота? Устроили себе здесь свидание!
Казалось, одного замечания было достаточно. Тишина воцарилась в классе. Выдержав паузу, учительница хотела было уже переключиться и вернуться к изложению учебного материала, как вдруг проштрафившаяся пара вновь оказалась в центре её внимания.
Изображая жертву, он и она отрекались от публичного общения. В угоду тайному. Скрепляя немоту замком переплетённых пальцев рук.
Реакция не замедлила себя ждать.
– Играть со мной вздумали? – голос учительницы зазвучал громче прежнего. – Маскируетесь? Опять за своё?
Она хлопнула ладонью по столу.
– Шадрин! Оставь девушку в покое. Поднимайся, иди к доске. Расскажешь нам, чем занят твой ум в учебное время.
Начало восьмидесятых. Ленинградская средняя школа. Урок литературы.
Направляясь к доске, Саша шёл и думал о том, что было у него на уме. Много чего.
Она была одной из новеньких, пришедших в их девятый по окончании соседней восьмилетки.
Уроки напролёт, тая дыхание, он не сводил с неё глаз. Искал истоки притяжения. Неброской, ничем не выделяющейся красоты.
Однажды, чувствуя, что теряет время зря, решился сделать шаг навстречу. Взял да и устроил маленький переполох – отправил в плавание по рядам одну из самых своих лучших фотографий. Не беда, что по пути к адресату – в плату за транзит – портрет подвергся чужой правке. Усы, борода, фингал… Нетронутой осталась подпись. Саша Шадрин.
Она могла бы присоединиться к весёлому большинству, внести свою посильную лепту, продолжить забаву. Но вместо этого, в противоположность всем, вдруг взяла ластик, склонилась над фотографией и начала стирать лишнее. С таким усердием, словно то был не чужой, а её собственный портрет. Полюбовавшись плодами своего труда, оглянулась, нашла Сашу, окинула пытливым взглядом. И, объявляя конец эстафете, а с ней и общему празднику, спрятала фотографию в учебник.
Дело оставалось за малым. Идти проторенным путём. Лезть из кожи вон – вслед за копией добиваясь признания оригинала.
Он не жалел себя.
Старался.
И одним прекрасным днём достиг желаемого. Среди ухажёров Оля увидела его. Своего будущего принца. Сашу Шадрина.
Яркую перемену мог не заметить лишь слепой. Пламя занялось в противоположных концах класса. Вспыхнули чувства.
Устои школы затрепетали. Педагогический актив пришёл в смятение. Иного выхода, как защититься, признав и усадив влюблённых за одну парту, не было…
– Долго идёшь, – встречая появление Саши у доски, заметила учительница. – Такое впечатление, словно у тебя не пол под ногами, а целина. Трудна дорога к знаниям?
Ответ напрашивался сам собой, но Саша счёл за лучшее промолчать.
– Хорошо, – продолжила учительница. – Озвучь тему урока. И назови героя, о котором мы сегодня ведём речь.
Саша покосился на педагога, пробежался беглым взглядом по классу, остановился на Оле. Она прятала глаза, уставившись в парту. Но он чувствовал, что слух её обострён.
– Тема урока – «Поднятая целина», – сказал он. – А герой… Егор… Кузьма… Нет, Кондрат Майданников.
– Чем славен этот персонаж?
– Первым отдал свою лошадь в колхоз.
– И?
– Добровольно отрёкся от частной собственности в пользу общественной. Стал на сторону советской власти.
Он говорил ещё с минуту. Затем остановился. Дальше шла пустота. Нить, связывающая его с творческим наследием Шолохова, обрывалась.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.