Тайная комната. Ирина Танина
сто, они почти одновременно приподнялись и оглянулись. Светлый прохладный зал, иначе не скажешь, по сдержанному, но величественному оформлению. Так как стены украшал пояс изящной растительной лептины, несколько стульев из тёмного дерева с гнутыми ручками и ножками вокруг круглого столика. За своими спинами дети обнаружили чистый огромный камин, который был вмонтирован в стену и выделялся только рамкой из лепной плитки. И полное отсутствие окон. При этом зал наполнен чистым воздухом и мягким светом. По размеру комната казалась намного больше маленькой каморки, в которую им прежде удавалось разглядеть из кабинета. И оформление скорее напоминало комнату замка, чем учебное учреждение. Максим первым встал на ноги и обернулся.
– Блин. Куда это нас занесло?
Арина раздражённо посмотрела на него и поднялась сама. Потирая ушибленные ладони.
– Говорила, нечего соваться, куда не просят. Как теперь обратно попасть?
Дверей не было.
– Может, через камин выберемся наверх? А там глянем.
Они подошли к камину, гладкий и чистый, словно его не использовали, даже ни следа дров. Углубление вверху оказалось заложено, никакого намёка на дымоход, словно камин служил украшением.
– Мама. – тихо проговорила девочка. – Куда мы попали?
– Я говорил, что нашаучилка какая-то странная.
– Что за бред? – возмутилась Арина. – Все педагоги запрещают заходить в бытовки! Давай разбираться, где мы.
– Вы попали в портал. – послышался незнакомый мужской голос.
Дети вздрогнули и обернулись. Посреди комнаты стоял мужчина средних лет в длинном чёрном плаще, который скрывал его до самых пят. Чуть полноватое лицо и большой мясистый нос, серьёзный взгляд и редкие тёмные волосы, которые были убраны назад.
– Вам чего? – с угрозой спросил Максим. – Я могу и в полицию заявить.
– Давай! – равнодушно кивнул незнакомец.
Арина между тем пристально оглядывала комнату, но не нашла ни одной двери или окна. Даже потолка не видно, сплошной слепящий мягкий свет.
Мальчик достал мобильный и через несколько секунд константировал:
– Связь отсутствует.
– Конечно, откуда здесь связь. В этом мире совсем другие законы физики. Поэтому эти штуки будут бесполезны.
– А где мы?
– Ты дурак? – возмутилась на него Арина. – Нам домой надо. И хватит болтать с незнакомцами, по технике безопасности же объясняли.
Человек в плаще вздохнул. Максим вопросительно посмотрел на него.
– Она права. – кивнул мужчина. – В школе небось не слушаешь, когда педагог объясняет. С незнакомыми людьми не разговаривать, в чужую машину не садиться, не угощаться. Балду гоняешь, вместо того, чтобы слушать? – он строго посмотрел на мальчика. – Только…У вас выбора нет. Придётся меня послушать, чтоб не пропасть в этом мире.
Подростки переглянулись.
– Я про порталы в кино видел.
– Какие ещё порталы? – возмутилась одногруппница. – Я читала про них в книжках. Где свет? Или падение? Или полёт?
– А что многие твои писаки через порталы проходили?
Арина вздёрнула нос, но незнакомец опередил её.
– Малой прав. Повторяют одно и тоже.
– А вы откуда знаете? Может это лишь игра сознания, и мы лежим без сознания в бытовой комнате.
Максим ущипнул её за руку, отчего Арина вскрикнула. Незнакомец вздохнул.
– Мне же больно. И вы ему ничего не скажите? – спросила незнакомца Арина.
– Девочек нельзя обижать. – произнёс мужчина Макиму.
– А нечего умничать. – скривился подросток.
– Ещё раз так сделаешь, превращу тебя в козла.
Мальчик усмехнулся. Незнакомец вытянул через прорезь ладонь, на кончике указательного пальца засветился холодный огонёк. Дети отпрянули.
– Ок, я понял. – кивнул подросток. Он мгновенно извинился перед Ариной.
Девочка тоже побледнела. Столкнуться с реальным проявлением магии совсем не одно и тоже, что читать о ней в книгах.
– Дяденька, мы здесь случайно. И нас уже точно Лера Ивановна ищет. Как домой вернуться?
Незнакомец спрятал ладонь под плащ и сказал:
– Проход через камин, ребята. Только…
Максим метнулся к нему и принялся шарить руками по оштукатуренным стенам. Незнакомец умолк и тяжело вздохнул.
– Может, дослушаешь? – саркастично спросила девочка и обернулась к незнакомцу. – В чём подвох?
– Нужно уметь слушать и слышать. Затем нужно найти артефакты, чтоб пройти через портал.
Дети удивлённо посмотрели на него:
– Какие артефакты? Как выглядят?
– Это пять круглых медальонов. Их нужно отыскать в этом мире, вложить в камин. И тогда откроется путь обратно.
– А что…Вы не можете открыть?
– Без