Послушный и непослушный мальчики. Татьяна Сергеевна Спирова
к местные ребята играют в футбол, кто-то качается на качелях, кто-то катается c горки, но так как мальчик стеснялся знакомиться, он присел на лавочку и стал наблюдать.
Из всех ребят выделялся один мальчик – непослушный. Он никого не стеснялся, мог присоединиться к любой игре, познакомиться c любым, смеялся, шутил, баловался.
Играя c детворой в футбол, непослушный мальчик стал набивать мяч на ноге, а когда подбежали другие дети, он так сильно пнул его, что тот перелетел через ограждение и попал в послушного мальчика.
Хорошо, что во время заметивший мяч, послушный мальчик успел закрыться руками, мяч попал в колени и отскочил куда-то в сторону. Непослушный мальчик, пиная мяч, подбежал к послушному мальчику.
Извини, я нечаянно, у тебя все хорошо? – спросил непослушный мальчик.
Нормально – тихо ответил послушный мальчик, убирая руки от лица.
Пойдем c нами играть, что один сидишь, я тебя со всеми познакомлю! – весело сказал непослушный мальчик и протянул руку.
Послушный мальчик охотно согласился, ведь сидеть одному было скучно и не интересно.
Так мальчики подружились.
Манеры.
Как-то раз на праздник в гости к послушному мальчику пришел его сосед непослушный мальчик.
В гостиной стоял большой стол: на нём было много-много красивых тарелок, прозрачные бокалы с напитками, разноцветные салфетки и много всяких вкусностей.
Перед тем как сесть за стол родители попросили мальчиков помыть руки. Послушный мальчик помыл руки с мылом, а непослушный просто ополоснул водой и вышел из ванной. Хорошо, что папа увидел это и вернул мальчика обратно и вместе с ним помыл руки c мылом. Ведь моющее средство помогает смыть микробов, которые могут вызвать заболевание, если попадут в рот.
За праздничным столом все кушали из своих тарелок аккуратно, стараясь никому не мешать и не ронять еду на пол. Непослушный мальчик вел себя не прилично: хватал всё, что ему нравится, откусывал и бросал, хватая следующее блюдо, при этом громко чавкая. Если что-то падало на пол, не обращал внимания.
Родители много раз делали замечания непослушного мальчику, но он продолжал делать по-своему. Наконец найдя самое вкусное, по его мнению, блюдо и он стал набивать его в рот, да так, что щеки еле сдерживали натиск еды, а рот уже еле закрывался. Родители предупредили непослушного мальчика, что, если он продолжит так есть, то может подавиться, но мальчик никого не слушал.
И вот, когда рот был полон до предела непослушный мальчик над чем-то громко рассмеялся, точнее хотел рассмеяться, но вдруг подавился и стал не смеяться, а кашлять…вся еда изо рта посыпалась вокруг: на соседние тарелки, в блюда, на пол…но непослушный мальчик не мог прокашляться и уже покраснел, похоже ему стало трудно дышать…все испугались, что он сейчас задохнется.
Папа подхватил непослушного мальчика со спины, наклонил вперед и стал постукивать по спине и как бы встряхивать. Наконец застрявший в горле ком выскочил, мальчик глубоко вздохнул, а потом заплакал.
“Что ты плачешь?” – спросил послушный мальчик.
“Я испугался, потому что не мог дышать” – ответил непослушный.
Успокоившись, непослушный мальчик попросил прощения за свое поведение.
Сказал, что больше так вести себя не будет, потому что понял, что за столом надо вести себя культурно и воспитанно, никому не мешая, не набивая рот едой, так как можно подавиться, а это страшно, неприятно и опасно для жизни.
Лужи.
Послушный и непослушный мальчики, как и все дети, очень любили гулять, особенно по лужам. Разница была лишь в том, что послушный мальчик аккуратно ступал в лужи в резиновых сапогах и глубоко не заходил, а непослушный – бегал по лужам, брызгая всех вокруг, не обращая внимания на глубину.
Как-то раз мальчики пошли гулять, во дворе было много луж, от быстро таявшего, под лучами весеннего солнца, снега. Сначала они весело попинали мяч, а потом стали бегать по лужам. Вдруг непослушный мальчик остановился и стал куда-то внимательно смотреть. Подойдя ближе, ребята увидели у забора очень странную большую лужу. Странную потому, что в середине этой лужи был как бы маленький «фонтан», вода шевелилась и как-будто бурлила.
Непослушный мальчик без раздумий пошел к центру лужи, чтобы проверить, что же это такое. Послушный мальчик остался смотреть c краю лужи, побоявшись заходить глубже. Непослушный мальчик, почти дойдя до центра, весело сказал другу:
Видишь ничего страшного, лужа как лу…
Но, не успев договорить, вдруг он упал воду c головой. Барахтая руками, непослушный мальчик закричал: «Я не умею плавать! Помоги!».
Оказалось, что в центре лужи был незакрытый люк (ливневка) и вода которая, должна была в него утекать, по причине засора, выливалась наружу, создавая подобие гейзера или небольшого «фонтана».
Послушный мальчик очень испугался за друга, плавать он тоже не умел. Взрослых рядом не было, времени на раздумья тоже, оглянувшись вокруг, он заметил крепкую на вид палку. Взяв