Школьная видеостудия: камера, мотор и творческий задор. Простое руководство по окрылению. Татьяна Владимировна Громова
достижением – съёмка дороги с рамы велосипеда.
Таким образом, всё, что я скажу далее, предполагает, что вы всё-таки решили заниматься видеографией всерьез. Как показывает практика, за видеосъёмку в школе крайне редко берутся люди с профессиональным операторским образованием. В видеографии все мы – и отважные учителя, и заинтересованные ребята – являемся учениками и увлечёнными неофитами, это нас сближает и позволяет мне как автору обращаться сразу ко всем тем удивительным и талантливым людям разного возраста, которые решили заняться созданием видеофильмов и делать это хорошо.
Да, я вижу, что вы рады, но боитесь разувериться.
Потому что не однажды попадали вы впросак.
Вам мечтателей не надо. Да, конечно, разумеется!
Но ведь я же не мечтатель, я же точно знаю, как!
Кино или видео?
Как бы ни манил нас кинематограф своим большим экраном, во избежание разочарований предлагаю раз и навсегда уяснить, что «кино» и «видео» – это не одно и то же. Даже не вдаваясь в технические детали, стоит подумать хотя бы о том, что кинематограф – это индустрия, подразумевающая значительные технические мощности и более или менее слаженную работу огромной группы – или даже конгломерата групп – профессиональных специалистов, и уже одно это ставит жирный крест на наших амбициях снять что-то похожее по масштабам на «Ла-ла Лэнд» или «Титаник».
Кино – не зияющая вершина, к которой мы должны стремиться. То есть, вы можете мечтать о карьере профессионального режиссёра, актёра или сценариста, и практика в той же школьной студии вам может дать первый опыт в этом деле, помочь развить способности и понять, насколько вам вообще интересно днями заучивать страницы текста или эти самые страницы неделями писать. Но сделав после школы выбор в пользу профессионального кинематографа, вы садитесь на совсем другой корабль. Не хуже и не лучше – просто другой. Он откроет перед вами новые прекрасные земли, но и потребует определённых жертв. Как, впрочем, любая карьера и любая судьба.
Преимущества «Большого кино»:
• Профессиональная работа огромного количества специалистов и, как следствие, высокое качество конечного материала (по крайней мере, в большинстве случаев и с технической точки зрения).
• Наличие значительных материальных и финансовых ресурсов.
Преимущества видеофильмов:
• Техническая и экономическая доступность и условная независимость от источников финансирования.
• Свобода самовыражения.
Иными словами, видео может снимать кто угодно и как угодно, в то время как кинематограф существует по законам большой индустрии, со всеми её возможностями, условностями и ограничениями.
Что для нас из этого следует, помимо печали от того, что мы работаем не в Голливуде и никогда