Парадигма. Т. 1: Парадигма Науки Изначально Вышестоящего Отца. Виталий Александрович Сердюк
во главу угла мы поставили образование и образование каждого человека этим, прежде всего. С его самовоспитанием и самообразованием этим, естественно. Мы как-то привыкли видеть образование только для нужд общего цивилизационного или экономического развития. Не замечая потенциал эволюционных освоений и развития собственно Человека, во всех его составляющих. Этим, конечно же, занимается эволюция, но насколько можно зависеть от ее определяющих и направляющих сил? И если в прошлые века мы занимались освоением природы, то в перспективе нас ждет новый вызов: освоение эволюции как таковой, что возможно сделать только исследуя и образовывая (в двух смыслах этого Слова) Человека. Пора Образование Человека Человеком брать в свои руки, используя эволюционные силы, но выводя из-под них. И именно такими процессами владеет метагалактическая материя, в которой мы распознали шестнадцать эволюций по итогам шестнадцатеричной репликации Метагалактической Материи, осуществляемой в нас.
И здесь возник вопрос, а чем, собственно, ценен сам Дух Человека в своем двадцатидвухричном выражении? Какие организации он несет в Человеке, являя 22 Основания? И Основания чего? Что он основывает? Здесь мы и подошли к главному ответу: Части Человека. Дух основывает и развивает собственно Части Человека. Части, которые мы первый раз начали осознавать первой заповедью Христа: «Слейся с Отцом Небесным всем Сердцем, всем Разумением, всей Душою и всей Крепостью твоею!» Под Крепостью, естественно, понималось тело. В этой заповеди мы видим самостоятельное действие различных составляющих Человека: Сердца, растущего Разума как еще разумения, Души и Тела. Соответственно, если предполагается отдельное действие каждой из них, то это уже некое отдельное выражение цельности Человека, которое ничем, кроме как Частью Целого не назовешь. Но если в Духе только основания Частей Человека, то взращивая их, человек должен опираться на некое состояние материи, поддерживающее их собою. И этим, на первом этапе, стали Планы Планетарного ракурса жизни Человека. Предположив, что каждая Часть развертывает свои Основы на каждом отдельном Плане, неся соответствующие виды и организации явления, мы жестко связали развитие явления Планов и развитие явления Частей Человека. И получилось, что Часть внутри Человека вырастает организацией того или иного Плана. То есть, условия и иные характеристики плановой организации материи, фиксируясь в теле Человека, начинают из Основ Духа формировать соответствующую Часть выражения естественного природного явления. Только не горизонтально-физическим природным существованием, а вертикально-эволюционным природным существованием, где человек из количественных показателей природного развития переходит в качественные. Вполне по завету древних: «Познай себя, и ты познаешь мир!» То есть, это процессы взаимоотражения и взаимоорганизации микро и макромиров. Но генетических основ Человека – 64. И вполне логично, что Частей Человека, формирующих его цельность,