Дети – это счастье. Девять Жизней. Валентина Спирина

      Дети – это счастье

      Елена Анищенко

      Лужа

      В октябрьском парке на детской площадке мается рядом с мамой четырёхлетний сорванец. Недалеко разлилась такая замечательная лужа! Не лужа, прямо, а целое озеро! Она ждёт исследователей. А один из них мужественно сохраняя ангельское выражение на плутоватой рожице, надеется на чудо. И чудо является в виде девочки-ровесницы. Сопровождается оно девочкиной мамой, которая заодно приятельница мамы мальчугана:

      – Игорёк, привет! Вот, невесту твою привела. Оленька, так давно не виделись. Как дела? У меня столько новостей! – с предыдущей встречи прошла целая вечность – два дня!

      Даша – «невеста» – держит в обьятьях огромный розовый мяч.

      – Ну, идите поиграйте, – отпускает детей на свободу Ольга. – Далеко не уходите, в воду не лезьте.

      Ура! «Просватанные», бросая друг другу мяч, потихоньку отходят к подстриженным кустам, за кусты…

      На скамеечке делятся новостями приятельницы. На детской площадке гвалт играющих ребятишек. А за кустами гостеприимно распласталась великолепная лужа. И к этой луже летит красивый розовый мяч. Нет-нет его туда никто не бросал! Он сам! Неужели вы не верите? Спросите Дашу и Игорька, они вам подтвердят.

      На скамеечке Ольга жалуется на плохой аппетит Игорька. Вдруг, она замолкает. Некоторое время мамочки смотрят друг на друга. Одновременно в обеих головках зарождается вопрос: «А где дети???»

      – Даша!!!

      – Игорёк!!!

      На середине роскошной лужи, дразнясь, поблёскивает боками красавец-мяч. Он всё-таки своего добился и теперь радуется жизни всеми оттенками своего розового цвета. Дети, пытаясь вернуть беглеца, как-то внезапно оказались на глубине, превышающей высоту их сапожек. Услышав голоса мамочек, малыши переглядываются. На мордашках появляются озорные улыбки.

      Встревоженных родительниц, обнаруживших своих чадушек в луже, оглушает дружный отчаянный рёв:

      – Мяааачиик!!! Он от нас выыыскочииил!!! Мы достаааать хотелииии!!! А он уплыыыыл! Он саааам!!!

      Ольга пытается выловить мяч из лужи, но не тут-то было! Ему по нраву суровая водная стихия. Возвращает мяч владелице проходящий мимо рабочий. Его высоким сапогам не страшны подобные опасности.

      Детей разводят по домам, рассказывая об ужасах горчичников и уколов. Даша на всякий случай похныкивает, пытаясь выдавить вторую слезинку. Одна выглядит как-то неубедительно.

      Игорёк выслушивает нотации с мужеством, достойным настоящего солдата. Ведь уколы и горчичники – это что-то вроде Бабайки. Ну кто в четыре-то года в это верит?

      В дашенькиной квартире вселенский кошмар местного масштаба – девочка заболела! С соседней улицы срочно материализуется бабушка:

      – Не уберегли внучечку! Как была ты безголовой, так и осталась! – Это мамина мама отчитывает свою непутёвую дочь. – Родительских прав таких бестолочей лишать надо!

      В розовой комнатке под розовым одеялком затаилась Дашенька. Все силы мобилизованы, чтобы при появлении любимой бабушки изобразить самую больную девочку в мире. Тогда, может, быть удастся убедить бабулю, что только присмотренный в магазине игрушек четырёхколёсный велосипед сможет спасти юную жизнь.

      Электронный градусник показывает температуру тридцать семь и две по Цельсию. Срочно готовятся компрессы, ванночки для ног, микстуры, молочко с мёдом, чай с малиной.

      Игорёк сидя с родителями за ужином живописует, как сражался с пятью, нет с десятью взрослыми мальчишками семи лет, которые, собственно, и забросили злосчастный мяч в эту ужасную лужу. Размахивая своим волшебным мячом, он смахивает со стола чашку с компотом. Мама привычно устраняет последствия мирной домашней беседы. Игорёк отправляется спать, раздумыая о том, что завтра предстоит тяжёлый день – за выходные в детский сад пробрались тысяча, нет, сто миллионов злодеев!

      Не заболел ли мальчик? Ну, что вы, настоящему герои не страшны никакие октябрьские лужи. Вот, если б дело было в ноябре, тогда… Может быть… Да и то вряд ли…

      Как проходят будни детского сада дождливой осенью?

      Первая половина дня, заполненная обычно занятиями, относительно спокойна. А вот после тихого часа… Да когда невозможно вывести детей на площадку… В игровой комнате малышня разбивается на группировки