La controversia Chomsky-Skinner. Alberto Miranda Gallardo
Índice de contenido
Capítulo I. LA COMPETENCIA Y EL CAMBIO CIENTÍFICO: LA NECESIDAD DE UNA TEORÍA DIALÓGICA INTRODUCCIÓN
La objetividad del conocimiento
La construcción de la realidad
La competencia en la dinámica del cambio científico
ANTECEDENTES. LA DIALÉCTICA, LA CRÍTICA Y EL CAMBIO
La libertad como precondición de la crítica
La dialéctica de la competencia teórica
LOS MODELOS DEL CAMBIO CIENTÍFICO
El positivismo lógico y el progreso acumulativo
Popper y el progreso evolutivo
Kuhn y las revoluciones científicas
Lakatos y el progreso por competencia de programas
LA COMPETENCIA ENTRE PROGRAMAS
Larry Laudan y la competencia entre tradiciones
Feyerabend y la proliferación teórica
El modelo intermedio de Kitcher
EL MARCO GENERAL DE UN MODELO DE COMPETENCIA TEÓRICA
La elección de teorías en competencia
Capítulo II. ANTECEDENTES DE LA CONTROVERSIA CHOMSKY-SKINNER
LA POLÉMICA RACIONALISMO-EMPIRISMO
EL PUNTO CRÍTICO DE LA POLÉMICA El cartesianismo
Las objeciones al racionalismo
Capítulo III. LA REPRESENTACIÓN EN GRAFOS DE LAS TEORÍAS DE CHOMSKY-SKINNER
Introducción
El modelo conductista La teoría de Skinner