Ромашки для неё. Амела БатИк
открыть эту дверь и… а что потом?..
Какой-то паралич мозга! Не могу до конца принять происходящее… «Нужно успокоиться!.. Это глупо и неприлично… Выглядишь нелепо… О-о-о!.. А если бы сейчас меня увидела дочь?»
Я словно потеряла себя… Хочется спрятаться, уединиться, привести в порядок мысли и чувства. Мне необходимо найти опору внутри себя, чтобы достойно встретить неизбежное. Теперь уже неизбежное…
Передышка – вот что мне нужно. Но реальность не поставить на паузу…
Пауза в отношениях наступила как-то неожиданно. Дипломы выпускников школы сразу разъединили их… ОНА поступила в пединститут города «А», ОН – в политех города «Б». И между ними возникли тысячи километров. В школе ОНИ даже и не дружили по-настоящему, то по-детски ссорились, то вместе гуляли вечерами. ОНА всегда одерживала верх в спорах и дразнилках, потому что ОН снисходительно позволял ЕЙ это. ЕЙ нравилось, как ОН смотрит. И нравилось это настолько, что раздражало, потому что ОНА не знала, как вести себя под этим взглядом…
А потом были выпускные экзамены и первые шаги в студенческой жизни, которые ОНИ делали уже порознь. Перед армией ОН приехал к НЕЙ. Это были три праздничных выходных дня ранней весной. ОНИ гуляли по парку. Снег еще не весь сошел, его сырость и вечерний холод как-то сближали, а еще общие воспоминания о вчерашнем детстве и родном северном городке.
Несколько гвоздичек из киоска ОН собрал для НЕЁ в букет-«ромашку» – желтый цветок окаймляли белые. ОНА бережно несла эту скромную нежность.
– …Не-е-ет. Это ты первая учебником замахнулась.
– Ну да-а-а! Конечно, после того как ты меня ущипнул, я просто удушить тебя была готова… Только вот этого никто не видел, а то, что я стукнула тебя, заметили все. Бли-и-ин… Я пострадала, защищаясь от тебя…
– Ага! Только ущипнул я тебя оттого-о-о… потому что ты меня обидела.
– Это как?! Я – тебя?! Со-о-овести у тебя нет…
– Ой! Всё-всё-всё! А то опять подерёмся!..
Беззаботно шагалось по застывшим лужам. Улицу освещали фонари. ОНА, как в детстве, чувствовала полную безнаказанность за всё, чтобы бы сейчас ни сделала. Ведь рядом был ОН, всегда снисходительно относившийся к ЕЁ глупостям и шалостям. Такое распределение ролей между ними установилось с первого дня знакомства.
Тогда им было по четырнадцать лет, они встретились в школе.
Весной новостройки городской окраины были заселены. А осенью с опозданием на пару недель открылась новая школа. Именно за эти две недели в неформальной обстановке ученики успели перезнакомиться. Вместе с учителями они отмывали брызги побелки и расставляли парты. Младшие классы не участвовали в трудовом десанте. А вот ученики постарше по мере сил своих приближали начало учебного процесса. Причиной такой активности была вовсе не тяга к знаниям, а возможность увидеть, оценить новых знакомых, показать себя, завести друзей.
Каждое утро классные руководители поводили перекличку учеников. Так ОНИ узнали имена друг друга. Вместе с шумной толпой новых одноклассников обустраивали школу. ОН носил полные вёдра воды. ОНА старательно протирала стены. Дома ОНА делилась с мамой первыми впечатлениями о новых знакомых…
и о НЁМ:
– Представляешь, в нашем классе есть такой большой… как будто старше всех мальчишка. Мы работали вместе, он не давал мне поднимать тяжести. И вообще помогал… Он, кажется, очень добрый.
В следующий раз ОНИ заносили парты в класс. ОН по-мужски руководил процессом, советуя то повернуть, то опустить угол парты, берясь за самые тяжёлые стороны школьной мебели.
– Не торопись, немного подтолкни…
Обыкновенные для взрослого человека фразы так много означали для подростков. Они неосознанно примеряли роли юноши и девушки. И этот опыт становления ИМ выпало пройти вместе.
II
Пугает то, что, если сделаю что-то не так или скажу что-то не то, буду корить себя, а возможности исправить может уже и не быть…
…Не могу усидеть на одном месте. А тут ещё левая щека начала нервно подёргиваться!.. Боже мой, только этого не хватало!
Только десять минут… А словно бесконечность прошла с того момента, когда я поняла, что сейчас произойдёт ЭТО…
Этого ОНА никак не ожидала, не была готова… Хотя, конечно, мечтала, гадала каким будет первый поцелуй… Но в этих мечтах не видела ЕГО. Ведь ОН – друг, влюбленный в НЕЁ мальчик… Хотя… ОН – ЕЁ любимый друг… ОНА доверяла ему свои мысли так, как можно доверять только очень близкому человеку. И ОН принимал все ЕЁ глупости и слабости, ни разу не обманул ЕЁ доверие и продолжал считать необыкновенной, милой и умной.
– Здесь живёт мой давний друг, ещё по старой школе, – сказал ОН, усаживаясь на скамейку у подъезда.
ОНА присела рядом, перебирая в руках букетик, который ОН только что нарвал для НЕЁ с газона. Последние в этом году ромашки уже были скудными, но для НЕЁ словно расцвели по-новому.
Вот уже часа три ОНИ гуляли по осенним улицам родного городка. Позади