Работа над ошибками. Русский язык и математика 1—4. Виктория Дядик
асные.
2. Гласные под ударением после шипящих.
3. Согласные, парные по звонкости-глухости:
– на конце слов;
– перед другими согласными (не р, л, м, н и в).
4. Согласные, парные по мягкости-твёрдости, перед мягкими согласными (Костя, бантик и др.).
Примечание: памятка взята из книги М. С. Соловейчик «Русский язык в начальных классах…»
Правописание гласных в корне слова
Проверяемые безударные гласные в корне
– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.
– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.
– Определи вид орфограммы.
– Если это орфограмма «Проверяемые безударные гласные в корне», то примени следующее правило:
Чтобы проверить слово с безударным гласным в корне, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы безударный звук стал ударным.
– Запиши проверочное слово. Вставь пропущенную букву.
– Оформи орфограмму графически (выдели корень в проверочном и проверяемом словах, расставь ударение, подчеркни букву в проверяемом слове одной чертой, а в проверочном – двумя).
– Запиши два-три однокоренных слов. Помни: однокоренные слова пишутся одинаково!
Непроверяемые безударные гласные в корне
– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.
– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.
– Определи вид орфограммы.
– Если это орфограмма «Непроверяемые безударные гласные в корне», то проверь написание слова по словарю или спроси у взрослых.
– Вставь пропущенную букву, подбери и запиши несколько однокоренных слов.
– Оформи орфограмму графически: выдели корень во всех словах, расставь ударение, подчеркни орфограмму.
Гласные после шипящих в корне
– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.
– Определи, какой частью речи является данное слово.
– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.
– Определи вид орфограммы.
– Если орфограмма в корне, то примени одно из правил:
1. После шипящих ж, ш, ч, щ в корне пишутся буквы а, у, и (но не я, ю, ы!): жара, жужжать, жир; чайка, чувство, чистить; шапка, шутка, шить; прощальный, щуриться, защита. Исключения: брошюра, жюри, парашют и др. (Д. Э. Розенталь)
2. В корне слова под ударением пишется ё, если в однокоренном слове или в другой форме того же слова пишется е. В остальных случаях под ударением – о.
Запомни! Шов, шорох, крыжовник, капюшон, шок, изжога, трущоба, трещотка, шомпол, шоры, жор, прожорливый, чопорный, шорты, ожог (сущ.), ожёг (глаг.), чащоба. (И. В. Клюхина)
– Вставь пропущенную букву, объясни её выбор и оформи орфограмму графически: подчеркни букву шипящего звука двумя чертами, а букву гласного звука – одной.
– Запиши два других слова с этой орфограммой.
Гласные после ц в корне
– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.
– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.
– Определи вид орфограммы.
– Если орфограмма в корне, то примени правило:
и пишется в корне слова после ц (исключение: цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку цыц) и в существительных на -ция.
– Если орфограмма в суффиксе или окончании, то примени следующее правило:
В окончаниях и суффиксах после ц пишется ы.
– Вставь пропущенную букву и запиши несколько однокоренных слов.
– Оформи орфограмму графически: выдели часть слова с орфограммой (если это слово на -ция, то укажи это в скобках), подчеркни ц двумя чертами, а букву гласного звука – одной.
– Запиши два-три слова с такой же орфограммой.
Правописание согласных в корне слова
Звонкие и глухие согласные в корне
– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.
– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.
– Определи вид орфограммы.
– Если орфограмма в корне, то примени правило:
Для