Осознанное обучение. Алия Заппарова
и является прямым показателем того, что наша природа направлена на развитие. Именно это и сделает нас счастливыми, сделает такими, какими мы должны быть.
Плохо ли или хорошо, всё время стремиться стать лучше, стремиться к развитию? Конечно же нет. Ведь так и должно быть, мы созданы для этого. Однако многие отодвигают саморазвитие на задний план, когда начинают вливаться в какое-то окружение. Ведь окружение формирует нас. Если эти люди не хотят рости, становиться лучше, то надо сделать выбор, либо выбрать себя, либо подчинение другим.
В действительности, все хотят стать лучше, но мало кто готов прикладывать усилия. Ведь это требует неимоверной затраты энергии, сил, времени и внутренней силы воли, выносливости, настойчивости и главное, требовательности к себе! Без этого сложно сделать (создать) что-то стоящее.
Если вам кто-то говорит, что вот он ботаник, заумный или ещё что-то, то просто знайте, что он завидует, что не может так же применить свои способности мышления. Мы ведь такие существа, что благодаря своему воображению и навыкам размышления – можем сделать всё, что будет полезно и интересно окружающим. Просто нужно приложить немного усилий.
Прилагайте усилия к невозможному, а к возможному терпение.
Как-то в университете нам один преподаватель сказал: Начинайте развиваться самостоятельно, не ждите, что университет поднесёт вам всё на ложечке. И тогда через пару увидете, насколько далеко ушли от своих сверстников.
Я тогда очень прислушалась к его словам и спустя несколько лет, действительно, оглянувшись назад увидела, насколько выросла. Однако, увидела я не только развитие, но и свои ошибки. Хотя, сама считаю, что ошибки – это тоже часть роста, и они не являются ошибками, если мы взглянем на ситуацию через пару лет. Ведь мы не всегда видим картину целиком, вот и делаем выводы на эмоциях, что так не стоило делать. Зато потом улыбаемся, осознавая точность фразы: Всё, что делается, всё к лучшему.
7) Ясность. Как определить, затуманенное состояние от нормального?
Для того, чтобы понять, что же такое ясное сознание, приведу пример. Вот у нас есть два человека, которые живут в одном городе, учатся в одном институте (или работают вместе). Предположим, что один живет с родителями, а другой один или с друзьями. На мышление первого влияют его родители и все близкие, с кем он живет. Хорошо это или нет, спорно. Но ясно одно, ни о какой полной ясности самого человека речи не может идти. Ведь получается, что он будет обрабатывать не только свои собственные мысли, но мысли (советы) своих близких. А ведь у каждого должно сформироваться умение самостоятельно думать и принимать решения.
На мышление второго могут повлиять его друзья, но не факт. Это ведь всё таки не семья и в большей части он сам там думает и принимает решение. Правильным оно будет или нет – зависит от его здравого ума, то есть ясности.
Ясность приходит тогда, когда мысли и советы других отходят на второй