Большая книга тренингов по системе Станиславского. Эльвира Сарабьян

      Игра в частушки

      Возьмите несколько частушек, например:

      • Прочитайте частушки, называя номер каждого слова:

      1 – Мы 2 – метелицу 3 – попляшем,

      4 – Мы 5 – метелицу 6 – споем.

      7 – Мы 8 – не 9 – в городе 10 – родились,

      11 – Мы 12 – в деревенке 13 – живем.

      • Прочитайте частушки, называя количество букв в каждом слове:

      Мы – 2, метелицу – 8, попляшем – 8,

      Мы – 2, метелицу – 8, споем – 5.

      Мы – 2, не – 1, в – 1, городе – 6, родились – 8,

      Мы – 2, в —1, деревенке – 9, живем – 5.

      • Теперь переставьте буквы в каждом слове частушки задом наперед:

      Ым уцилетем мешялпоп,

      Ым уцилетем меопс.

      Ым ен в едорог ьсилидор,

      Ым в екневеред мевиж.

      • Прочитайте частушки. Не правда ли, читается как стихи на каком-то неведомом языке? А если бы такой язык действительно существовал? Что могли бы означать эти стихи? Напротив каждой строки напишите свой «перевод». А может быть, у вас получится «перевести» их поэтически?

      Точно так же поиграйте с любым стихотворением или песней.

      • Прочитайте каждую частушку, произнося слова в обратном порядке:

      Попляшем метелицу мы,

      Споем метелицу мы.

      Родились городе в не мы.

      Живем деревенке в мы.

      • Прочитайте частушки, опуская каждое второе (третье, четвертое) слово (и относящиеся к ним предлоги и частицы):

      Мы попляшем,

      Мы споем.

      Мы родились,

      Мы живем.

      Забавно получается, правда?

      • Этот вид игры с частушками давно известен. Смысл в том, что после каждого слога прибавляется дополнительный слог, например, «ка», «та», «уж», «бде»:

      Мы-бде ме-бде-те-бде ли-бде цу-бде по-бде пля-бде шем-бде,

      Мы-бде