Счастливые сны. Сборник самоисполняющихся сказок. Нина Петровна Кан
>
Предисловие
Уважаемый читатель!
«Счастливые сны» книга сказок, написанная на курсе обучения в Высшей Школе Сказкотворчества Натальи Стуковой.
На курсе обучения мы учились писать само-исполняющие сказки.
Можно по-разному к этому относиться, кому-то может показаться чудным, может быть неправдоподобным, но это так.
На курсе я поняла, что сказку можно использовать не только для легкого чтения, но и для улучшения отношения с людьми, а так же гармонизации других сфер жизни – карьера и материальное положение, здоровье, проработать отношения к своему Роду.
Главное понять себя и быть готовым к переменам и перемены начнут происходить.
Часто жизненные перемены человеку приходят через сон.
Сновидение всегда уникально, всегда приходит к человеку в нужный момент.
Древний египетский текст гласит:
«Бог создал сны, чтобы указывать путь спящему, чьи глаза находятся в темноте».
«ВЧЕРА» – это только сегодняшнее воспоминание,
а «ЗАВТРА» – это сегодняшнее сновидение. Предсказатель Калил Джибран
Жить лучше – ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС.
ВЧЕРА – уже нет, а ЗАВТРА – может и не наступить.
Сказки написанные, с надеждой, на изменения жизненных событий, кому-то может показаться это пустяком, а на деле, изменения начались…
В колодец Времени я руки опущу,
И из воды сомнения,
Достану обиды камни.
И ошибок тяжкий груз я извлеку.
Весь этот мусор,
В драгоценный опыт превращу.
Он мне поможет
Сказки мудрые писать.
И быть счастливой!
Детство…
Это был детский сад с круглосуточным режимом, детей забирали домой, только на выходной день, с субботы на воскресенье.
Мои яркие воспоминания детства идут с прогулочной площадки, этого детского сада.
Зима. Группа малышни гуляет на площадки.
Как – то странно, не помню ни кого из детей, не помню воспитателей, но до сих пор ощущаю неприязнь ко всему, что там происходило. Все, на площадке, чем то заняты.
Оглядываюсь и осторожно выхожу за калитку. Направляюсь, бегом в сторону дома.
Недалеко, от детсада школа, возле которой ватага учеников играют в снежки, из калитки детского сада выскакивает воспитательница и орет:
«Держите её», мальчишка хватает меня в охапку и передает в руки подбежавшей тетки, которая тащит меня назад.
Потом был обед и тихий час.
Я не спала и точно знала, что моя старшая сестра, которая учится в этой школе, вечером дома…
А значит, и у школы не будет этих противных пацанов, что бы меня поймать.
С вечерней прогулки, побег удался!
Подошла к дому, заглянула в окно, за столом сидели родители и сестра, они ужинали.
На столе стояла большая скорода, с жаренной картошкой, и в стаканах была налита простокваша.
Не знаю почему, не знаю где, но мне было больно, больно так, что я, не двигаясь, стояла на крыльце, смотрела в окно и плакала.
Почему так, почему они все дома? А меня отдали в этот детский сад, где надо жить одной, среди совсем чужих?
Наверное, им жалко, для меня, картошки и простокваши, решила я…
Сколько я так простояла, даже и не знаю, семья поужинала, мама убрала всё со стола, сестра ушла в комнату, делать уроки.
А я всё стояла и тихо плакала.
Дверь открылась, на крыльцо вышел отец. Он удивился, почему я стою на крыльце, а не в детсаде.
Не помню, как мы зашли в дом, но помню, что мама сразу начала меня ругать, что я всё-таки сбежала.
Сестра рассказала родителям о дневном побеге и о том, как меня поймал её одноклассник.
Мама оделась, взяла санки и на них, повезла меня, обратно в сад.
Я уже не плакала, молча сидела на санках и даже не слышала, о чем ворчала, всю дорогу, мама.
У меня, перед глазами стояла большая сковорода с картошкой и стаканы с простоквашей, но там ведь не было моего стакана.
Значит, меня отдали в детский сад потому, что для меня, дома, нет еды, такой вывод сделала я тогда.
Мы зашли в садик, мама сказала воспитательнице, что эту ночь я буду спать дома.
Вышли, я села на санки и мама, уже молча, везла меня домой.
Утром