La dimensión desconocida de la infancia. Esteban Levin
La dimensión desconocida de la infancia
Esteban Levin
La dimensión desconocida de la infancia
El juego en el diagnóstico
Índice de contenido
Capítulo I. La dimensión desconocida de la palabra
Introducción -1. Cuando un niño es una hormiga
Capítulo II. Del niño diagnosticado síndrome disatencional a la infancia del axolote
Introducción -2. ¿Quién sabe lo que le pasa a un niño?
Capítulo III. Herencia e infancia síndrome o sujeto
Introducción -3. Jugar, desconocer, diagnosticar
Capítulo IV. 1+1=3. El abrazo que camina
Introducción -4. El universo de nunca jamás no se diagnostica
Capítulo V. La infancia en cuestión: dibujar, pintar, jugar. resonancias de la sensibilidad
Introducción -5. Jugar: del objeto al juguete
Capítulo VI. ¿Integración? ¿Desconocimiento? Incluido en la exclusión
Introducción -6. El vórtice de la experiencia
Capítulo VII. Los diagnósticos en la infancia juegan en alfombras mágicas
Introducción -7. La puerta entreabierta
Capítulo VIII. La plasticidad rítmica de los niños
Introducción -8. Cuando la infancia hace cine: la película
Introducción -0. La huella del caracol
| Levin, EstebanLa dimensión desconocida de la infancia : el juego en el diagnóstico / Esteban Levin. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2020.Libro digital, EPUB - (Conjunciones / 56)Archivo Digital: descarga y onlineISBN 978-987-538-763-81. Psicología Diferencial. 2. Infancia. 3. Terapia Lúdica. I. Título.CDD 155.4 |
Colección Conjunciones
Corrección de estilo: Liliana Szwarcer
Diagramación: Déborah Glezer
Diseño de tapa: Déborah Glezer
Imágenes del interior: Freepik.com, 123rf.com
Los editores adhieren al enfoque que sostiene la necesidad de revisar y ajustar el lenguaje para evitar un uso sexista que invisibiliza tanto a las mujeres como a otros géneros. No obstante, a los fines de hacer más amable la lectura, dejan constancia de que, hasta encontrar una forma más satisfactoria, utilizarán el masculino para los plurales y para generalizar profesiones y ocupaciones, así como en todo otro caso que el texto lo requiera.
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Primera edición en formato digital: agosto de 2020
Digitalización: Proyecto451
No se permite la reproducción parcial o total, el almacenamiento, el alquiler, la transmisión o la transformación de este libro, en cualquier forma o por cualquier medio, sea electrónico o mecánico, mediante fotocopias, digitalización u otros métodos, sin el permiso previo y escrito del editor. Su infracción está penada por las leyes 11.723 y 25.446.
ISBN edición digital (ePub): 978-987-538-763-8
Esteban Levin. Licenciado en psicología, psicomotricista, psicoanalista, profesor de educación física, profesor invitado en universidades nacionales y extranjeras. Profesor Honorario del Instituto Universitario Gran Rosario. Autor de numerosos artículos en diversas publicaciones especializadas nacionales e internacionales, y de los libros: La clínica psicomotriz. El cuerpo en el lenguaje (Nueva Visión, 1991); La infancia en escena. Constitución del sujeto y desarrollo psicomotor (Nueva Visión, 1995); La función del hijo. Espejos y laberintos de la infancia (Nueva Visión, 2000); Discapacidad. Clínica y educación. Los niños del otro espejo (Nueva Visión, 2003); ¿Hacia una infancia virtual? La imagen corporal sin cuerpo (Nueva Visión, 2006); La experiencia de ser niño. Plasticidad simbólica (Nueva Visión, 2010); Pinochos: ¿Marionetas o niños de verdad? (Nueva Visión, 2014). Este último libro ha sido presentado en Italia, Estados Unidos, Uruguay, Colombia y México. Todas las obras han sido traducidas y reeditadas al idioma portugués por la editorial Vozes. Ha reeditado con la editorial Noveduc el libro Discapacidad: clínica y educación. Los niños del otro espejo (2017) y ¿Hacia una infancia virtual? La imagen corporal sin cuerpo (2018) y editó Constitución del sujeto y desarrollo psicomotor (2017) y Autismos y espectros al acecho. La experiencia infantil en peligro de extinción (2018).
Dedico este libro a mis queridos hijos Magalí, Axel y Sebastián.
Cada uno de ellos, a través de su propia sensibilidad, escribe.
Secretamente, compartimos la cofradía de existir en relacióncon otros, que a la vez humanizan el sentido.
Leemos, entre el espesor de las letras jugamos y, en una de esas, sin darnos cuenta, entramos en la dimensión desconocida.
Cómo funciona esta obra
Queridos