Formar para transformar en comunidad. Universidad Francisco de Vitoria

      © 2021 Editorial UFV

      Universidad Francisco de Vitoria

      Crta. Pozuelo-Majadahonda, km 1,800

      28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid)

       [email protected]

       www.editorialufv.es

      Primera edición: febrero de 2021

      ISBN edición impresa: 978-84-18360-86-2

      ISBN edición PDF: 978-84-18360-87-9

      ISBN edición EPUB: 978-84-18360-88-6

      Depósito legal: M-4827-2021

      Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con la autorización de los titulares de la propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y ss. Código Penal). El Centro Español de Derechos Reprográficos (www.cedro.org) vela por el respeto de los citados derechos.

      Este libro puede incluir enlaces a sitios web gestionados por terceros y ajenos a EDITORIAL UFV que se incluyen solo con finalidad informativa. Las referencias se proporcionan en el estado en que se encuentran en el momento de la consulta de los autores, sin garantías ni responsabilidad alguna, expresas o implícitas, sobre la información que se proporcione en ellas.

      Impreso en España - Printed in Spain

      Índice

       PRESENTACIÓN

       I. MODELO EDUCATIVO (PILARES DE LA MISIÓN UFV)

       La fuente última

       Centralidad de la persona

       Somos comunidad

       Búsqueda comunitaria de la verdad, el bien y la belleza

       Formación integral

       Síntesis de saberes

       Servicio al bien común

       Acompañamiento personal

       II. MODELO PEDAGÓGICO

       Una pedagogía del encuentro

       Despertar: asombro y pregunta

       Descubrir: discernimiento y certeza

       Decidir: conclusión y acción

       Repensar y repensarnos

       III. MODELO DIDÁCTICO

       Aprendizaje por y con competencias

       Metodología experiencial

       Aprendizaje significativo

       Transversalidad y transdisciplinariedad

       Amplitud de espacios para el aprendizaje

       Exigencia que brota del amor

       Evaluación formativa

       IV. MODELO CURRICULAR

       Nuestra propuesta y su marco legal

       Formación humanística

       Prácticas sociales

       Habilidades y Competencias de la Persona (HCP)

       Actividades formativas complementarias

       Internacionalización

       Viajes y peregrinaciones

       Prácticas externas

       Trabajo de fin de grado

       La vida en el campus