(Над)небожители. Рада Владимировна Огнева
ет своей краской белый лист лица. Он почему-то смеется, и смех маленькой птичкой клокочет со дна его невесомого тела.
Себя он помнит медно-рыжим и злым ребёнком, который тянется до верхней полки не красивого серванта, чтобы украсть конфеты. Другие помнят его медно-рыжим и тихим ребенком, который никогда не смеется. Летний вечер похож на картинку из детской книжки, которая его никогда не интересовала. Картинка выцвела, и грязно-желтый свет, лился приторным медом на стены, пол, потолок, мать, отца, и не было того места в целом мире куда он мог бы спрятаться от этой приторной сладости. Он мог только закопаться в одеяле и досчитать до тысячи в обратном порядке, и на "поехали!", выглянуть из нагретого кокона.
Влача свой кокон за собой, маленьким Наполеоном, он ступал и шаркал пятками по ковру вплоть до оглушительной ночной тишины на балконе. Где приятная свежесть впервые за мучительно долгий день, обдувала липкое от пота лицо, и холодный свет мерцающих сквозь дыры в покрывале звезд, освещал шуршащие усталостью деревья во дворе. Город спит, не спит только медно-рыжий, злой ребенок, который уже может дотянуться до верхней полки не красивого серванта, чтобы украсть конфеты, но еще не может дотянуться до самого верхнего мира, чтобы украсть звезду.
– Ваша голова, Мишенька, похожа на открытую настежь форточку. Всё, что в нее залетает, так там и остается. Говорила учительница по русскому языку, грозно упирая руки в бок, и нервно теребя цепочку на очках с тонкой, серебристой оправой.
– Вы своими сочинениями, Мишенька, доведёте меня до гробовой доски! Столько орфографических ошибок в одном абзаце! Столько, Мишенька! Это же просто какой-то апогей безграмотности среди молодёжи!
Медно-рыжий тогда уже не ребенок, но еще не совсем человек, Мишенька, кивал головой, и сосредоточено делал вид, что понимает значение слова "апогей", хотя на самом деле он разглядывал свое отражение в окне за спиной учительницы, пытаясь найти хоть какое – то сходство между его головой и форточкой. Вроде не похожи, форточка прямоугольная и маленькая, а голова у Мишеньки была большая, и круглая, как луна. Просунуть голову в форточку у Мишеньки бы тоже не получилось. Хотя очень хотелось попробовать. И он бы попробовал, но вовремя в его светлую форточку, ой, то есть голову, попала разумная мысль о том, что луну в форточку не поймать, а если его голова похожа на луну, то логично, что в форточку она не протиснется. Так Мишенька научился составлять логические цепочки. В жизни ему это мало чем помогло, зато помогло злосчастное сочинение, однозначно написанное уже не ребенком, но еще не совсем человеком:
"Кагда я вырасту, я буду лётчиком, паличу в космос, и никто миня в этом космосе не найдет. Я сорву там самую красивую звизду, а потом вернусь домой, посажу ее в горшок, и у меня вырастит звездное дерево, и все вокруг мне скажут, мишенька какой ты молодец, теперь у нас на земле тоже есть звезды! А я буду стоять красивый и взрослый и махать рукой, я буду самым первым кто палетит за звездами, и обязательно вернется. Всё!
Миша. 2Б класс".
Мишенька сохранил это сочинение, не смотря на то, что под пляшущими, детскими буквами выведенными синими чернилами, была аккуратная красная двойка. С минусом. Мишенька любил эту двойку, потому что получил её честно. За самые честные слова, и скорее всего он больше никогда в своей истории не был более честным, чем во втором б классе, когда писал сочинение на тему "кем я хочу стать когда вырасту"
Медно-рыжий Мишенька, уже не был ребёнком, а был полноценным человеком, когда разгоняясь на взлетной полосе его ревущее сердце поднималось в унисон с ревущим мотором, и небо падало на его красивые и взрослые плечи. Мечты Мишенька не предал и действительно стал лётчиком, и не было более глубоких и озадаченных колодцев, чем колодцы Мишенькиных глаз. Он уже знал, что такое космос, и что звезды ему не сорвать, но все еще хотел махать рукой, стоя на трапе, будучи красивым и взрослым. Ещё он знал, что с тех пор как он поднялся в небо, земля стала для него мучительно тесной, как тесным в детстве ему казался кокон одеяла в котором он прятался от грязно-жёлтого солнечного света, пачкающего своей духотой всё, до чего он дотягивался. Он не любил лето, как учительницы русского языка не любят орфографические ошибки в сочинениях, и любил ночь, так как любят дети воровать конфеты с самых высоких полок не красивого серванта.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.