Кузница кадров. Галина Игоревна Куриленко
ебёнок, грозилось оставить меня без работы. Отчаянная попытка найти выход из сложившейся ситуации довела до бессонницы и постоянно мрачного настроения. Не переставала получать «приветы» из прошлой сиротской жизни – не было близкого, родного человека на которого можно было бы оставить годовалого кроху, когда мы с мужем уйдём в ночную смену. Чужим людям доверить своё сокровище? Нет.
Мои страдания увидела, зайдя в гости, старшая сестра моей доброй соседки. Она работала завхозом в училище, которое находилось рядом с нашим домом. Проникшись моей трудной ситуацией, поразмыслив и посовещавшись с директором, она предложила мне работу механика-экспедитора. Ну, числиться механиком, а работать экспедитором. Такой себе гибрид бульдога с носорогом. Тогда училища снабжались нормально, и нужно было получать на базах и привозить различные материалы. Работа не пыльная, как говорится, но ответственная. Я с радостью и благодарностью согласилась и проработала нормально всё лето. А в сентябре мне говорят.
– Станешь ты, девушка, работать мастером производственного обучения в группе сварщиков ускоренников, выпускники 10 класса.
– Мне 25 лет, сварку я делала пару раз за свою трудовую жизнь, чему я их научу?
– Тебе не надо учить. Контролировать посещаемость занятий, определять ребят на практику на стройки города, контролировать её посещение. Галя надо! – Я понимала значение слова «благодарность». Меня взяли на работу, когда мне было очень трудно, поэтому, скрепя сердце, соглашаюсь стать мастером производственного обучения.
Первый день. Аудитория, в которой 27 выпускников школы, которые не поступили в ВУЗ, техникум, а пришли осваивать профессию сварщика. Кто по своей воле, кто по воле родителей, кто, просто, дурака повалять до призыва в армию. Такой контингент тогда назывался «отсев для бурсы». Не лучший, скажем, контингент. И вот, к ним заходит 25 летняя «мастерица» и чувствует напряжённость, дикую напряжённость, которая должна сейчас разорвать аудиторию. Кладу журнал на стол, внимательно всматриваюсь в лица учеников, пытаюсь понять причину напряженности. Но не улавливаю. Представляюсь, сообщаю, что я такой же сварщик, как и они, и учиться будем вместе, но субординация между нами обязательна, а остальное покажет время и жизнь. В аудитории продолжает накаляться взрывоопасная атмосфера. Догадываюсь оглянуться на доску.
На ней нарисовано старое дуплистое дерево, при взгляде на которое, чётко просматриваются женские ноги и … некий другой орган. Улыбаюсь, говорю.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.