Откровения на простынях. Секс как еще один способ понять себя. Лидия Хнык
вой эта книга стала моим дерзким и обнажённым откровением. Она и тебе откроет много нового. Не только об отчаянных поступках Лидии Хнык, но и о твоих собственных.
Глава 1. Стыд, страх, табу – первый интимный опыт
Секс ворвался в моё детство очень рано. С первых попыток рассмотреть голое тело соседского мальчика, маминых откровений на кухне, первого детского возбуждения. Он стал частью жизни, которую я настойчиво пыталась понять, но толком не могла. Поэтому как слепой котёнок, я погружалась в этот взрослый мир не глядя. Было любопытно, дико стыдно, приятно и непонятно.
Не скажу, что знакомство с этой темой началось правильно и вовремя. Но абсолютно точно каждый новый опыт затягивал и заставлял продолжать, спрашивать себя и других «что там дальше? что еще?».
Так в мою жизнь вошло волнующее изучение собственного тела и того удовольствия, которое оно может дать.
1.1. Влияние мамы
Пока другие дети играли в куклы, моё детство наполнялось нетипичными для ребёнка наблюдениями.
Меня втолкнули без спроса в мир взрослых отношений, скандалов, упрёков и разговоров о сексе.
Я залезала на табурет в застиранных белых трусиках, таскала с тарелки вишни и слушала. В основном о том, как несчастна моя мать. Как её достал папа своим нежеланием быть мужиком. Как она старается, а её никто не любит. Как это тяжело – быть женщиной в самом соку и ложится в постель с холодным и безразличным человеком. Я узнала, что не бывает хуже участи, чем жить с тем, кто не может тебя как следует удовлетворить.
Мама вообще любила «делиться» со мной, в том числе откровенно рассказывала о своём лесбийском опыте. Причём это были не только эпизоды из далёкой юности, но и реальный свежий опыт.
Как-то ночью я проснулась от непонятных звуков, которые заставили подняться с кровати и подойти к спальне родителей. Я вглядывалась в темноту за приоткрытой дверью и слышала стоны, шёпот и скрип кровати. Так было несколько раз. Иногда мама уединялась с отцом, иногда это была её подруга…
Родители варились в своём мире страстей, не особо заботясь о том, как это могло обжечь меня. И обожгло.
…Сжатые до боли челюсти и расширенные от злости лёгкие.
Прохожу очередной круг чистилища. Узнавая до тошноты знакомые лица, в осадке.
Предки, привет.
Подошло время, засучив рукава, разобраться с моей сексуальностью. Но, чёрт подери, я не подозревала, что два моральных урода из моих наивных лет жизни появятся и здесь.
Придут своей необузданной и мерзкой похотью. В коктейле с желторотым невежеством их «воспитание» стало отравой.
Язык не поворачивается назвать их тёплым словом «родители».
Чего во мне не было воспитано, так это страха. Он должен был меня удержать от излишнего опыта. Но отсутствие запретов с детства помогло оставить на коже след от ядовитых слов и прикосновений. Использования и насилия.
Оглядываясь назад, хочется перестрелять идиотов, от которых я произошла на свет, а потом пальнуть себе в голову.
Пока только слёзы, и я не могу писать дальше…
Тогда зародилась моя сексуальность, впоследствии проявившаяся в самых причудливых формах. Я усвоила, что секс – это часть жизни. Как и боль, которую могут причинить самые близкие. Я стала искать удовлетворения. И нашла его в себе и в своём, пока ещё детском, теле.
Сексуальность начинает зарождаться в первые годы жизни, когда ребёнок считывает состояние матери: как она себя чувствует по отношению к миру, по отношению к самой себе, по отношению к мужчине. И эти знания записываются на эмоциональном «жёстком диске» ребёнка и остаются на всю жизнь.
Поэтому часто, когда уже взрослые люди начинают знакомиться со своей сексуальностью, они сталкиваются с такими воспоминаниями, как Лидия. Её мать была наполнена недовольством, жалобами, жалостью к себе. Если мама свои эмоции «сливала» в ребёнка – рассказывала, делилась, превращала в тревогу, то и девочка будет тревожной. Если мама не умеет справляться со своими эмоциями, проживать стрессы и проблемы, девочка перенесёт это в свою взрослую жизнь, в том числе сексуальную.
Эмоциональная зрелость родителей формирует здоровую сексуальность детей в будущем. Поэтому ответственность родителей состоит в том, чтобы сначала позаботиться о своём стабильном эмоциональном состоянии, а потом передать его дочери.
Проблема Лидии также в том, что родители брали на себя слишком много внимания. Они сами эмоционально были детьми. Это видно, например, по жалобам на несостоятельность отца как мужчины. Мать в этом случае похожа на маленькую девочку, которая ноет и капризничает. И проговаривает свою жалобу маленькой дочери, меняясь с ней ролями, возводя её в позицию взрослого, к которому ребёнок обращается за помощью и советом. По сути, дочь в жизни родителей была побочным фактором и чем-то новым: новым стрессом,