Kinder stärken. Esther Oswald

Kinder stärken - Esther Oswald


Скачать книгу

      Esther Oswald, Benjamin Rubeli, Regine Berger

      KINDER STÄRKEN

      durch persönlichkeitsfördernden Bewegungs- und Sportunterricht

      ISBN Print: 978-3-0355-1256-4

      ISBN E-Book: 978-3-0355-1257-1

      1. Auflage 2018

      Alle Rechte vorbehalten

      © 2018 hep verlag ag, Bern

       www.hep-verlag.com

      Inhaltsverzeichnis

       2Mein selbstkonzeptfördernder Bewegungs- und Sportunterricht

       2.1 Modul 1: Das Selbstkonzept von Kindern im Sport

       Sequenz 1 | Kompetenzbereich Spielen | Käsefangis

       Sequenz 2 | Kompetenzbereich Darstellen und Tanzen | Die vier Elemente

       Sequenz 3 | Kompetenzbereich Gleiten, Rollen, Fahren | Sichere Kunststücke auf Rollen und Rädern

       2.2 Modul 2: Die didaktisch-methodischen Grundsätze

       2.2.1Individualisierung des Unterrichts

       Sequenz 4 | Kompetenzbereich Bewegen an Geräten/Laufen, Springen, Werfen | Koordinations-Circuit

       2.2.2Heranführung und Anleitung zur Selbstreflexion

       Sequenz 5 | Kompetenzbereich Laufen, Springen, Werfen | Zahlenlauf

       2.2.3Formulierung von positiv-konstruktivem Feedback

       Sequenz 6 | Kompetenzbereich Darstellen und Tanzen | Werde Darstellungs- und Feedbackkünstler/-in!

       2.2.4Fazit

       2.3 Modul 3: Wirksame und nachhaltige Umsetzung

       2.3.1Gezielte Selbstkonzeptförderung

       Sequenz 7 | Kompetenzbereich Spielen/Bewegen im Wasser | Spielentwicklung im Wasser

       Sequenz 8 | Kompetenzbereich Bewegen an Geräten | Wagnismomente an Geräten

       2.3.2Zentralität des Selbstkonzepts

       Sequenz 9 | Kompetenzbereich Spielen | Kämpfen und Raufen

       2.3.3Barrieren einer erfolgreichen Umsetzung

       2.3.4Reflexion der eigenen Unterrichtserfahrungen

       2.3.5Anregungen zum fächerübergreifenden Transfer

       3Rück- und Ausblick

       4Literaturverzeichnis

       5Abbildungsverzeichnis

       6Anhang

       Arbeitsblatt zu Sequenz 3 | Sichere Kunststücke auf Rollen und Rädern

       Material zu Sequenz 4 | Postenblätter

       Arbeitsblatt zu Sequenz 4 | Meine koordinativen Fähigkeiten

       Material zu Sequenz 5 | Hallenplan

       Material zu Sequenz 5 | Ausdauerplakat

       Material zu Sequenz 6 | Feedbackkarten

       Arbeitsblatt zu Sequenz 8 | Wagnismomente an Geräten

       Abbildung zu Sequenz 9 | Kämpfen und Raufen

       Arbeitsblatt zu Sequenz 9 | Kämpfen und Raufen

      Liebe Lehrerin, lieber Lehrer

      Liebe am Bewegungs- und Sportunterricht Interessierte

      Kinder in ihrer Entwicklung zu fördern und zu stärken – das ist das Ziel der Schule. Doch was bedeutet es, Kinder zu stärken? Und wie können Sie als Lehrperson im Bewegungs- und Sportunterricht dazu beitragen? Diese Fragen werden im vorliegenden Buch auf praxisnahe Art und Weise beantwortet. Das Buch regt dazu an, den eigenen Bewegungs- und Sportunterricht persönlichkeitsfördernd und damit stärkend zu gestalten. Die dargestellten theoretischen Inputs, die anregenden Lektionssequenzen sowie die verschiedenen Fallbeispiele unterstützen Sie dabei. Wir möchten Sie mit diesem Buch motivieren, über Ihren eigenen Bewegungsund Sportunterricht und dessen Bezug zur Persönlichkeitsförderung der Schülerinnen und Schüler nachzudenken. Darüber hinaus möchten wir Sie bei der Realisierung eines persönlichkeitsfördernden Unterrichts unterstützen. Deshalb versteht sich die vorliegende Publikation


Скачать книгу