Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи. Елена Владимировна Жуковская

Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи - Елена Владимировна Жуковская


Скачать книгу
ответ рассматривался … как согласие.

      3)      Брызги и волны были … как в жизни.

      4)      Она воспринимала мать … как старшую сестру.

      35.      Отметьте вид связи слов в словосочетании – управление:

      1)      бабушкины очки;

      2)      думать о лете;

      3)      очень красивый;

      4)      читать наизусть.

      36.      Где чужая речь оформлена в предложении неправильно?

      1)      «Разрешите обратиться», – сказал Ваня, стараясь как можно больше походить на солдата.

      2)      «Ну полно, полно! – сказал Печорин, – обняв его по-дружески. – Неужели не тот же?»

      3)      «Меня зовут Фомой, – отвечал он, – а по прозвищу Бирюк».

      4)      «Мы решили: продолжал заседатель, – с вашего дозволения остаться здесь ночевать».

      37.      В каком варианте подчеркнутое слово пишется с прописной

      (большой) буквы?

      1)      Садовое кольцо:

      2)      русско-турецкие войны;

      3)      поволжье;

      4)      эзопов язык.

      38.      Отметьте ошибку в анализе предложения:

      В небольших хозяйствах, где косили машинами, хлеб лежал не в копнах, а в кучах.

      1)      предложение сложное (сложноподчиненное), состоит из двух частей;

      2)      в главном предложении есть однородные члены;

      3)      придаточное обстоятельственное (места) стоит внутри главного;

      4)      главное предложение – двусоставное, придаточное – односоставное, неопределенно-личное.

      39.      Определите стиль и тип речи:

      А погода великолепная. Воздух тих, прозрачен и свеж. Ночь темна, но видно всю деревню с ее белыми крышами и струйками дыма, идущими из труб, деревья, посеребренные инеем, сугробы. Все небо усыпано весело ми-

      тающими звездами, и Млечный Путь вырисовывается так ясно, как будто его перед праздником помыли и потерли снегом.

      1)      публицистический стиль, рассуждение;

      2)      художественный стиль, рассуждение;

      3)      публицистический стиль, описание;

      4)      художественный стиль, описание.

      Дополнительное задание: Напишите сочинение-рецензию по этому тексту выразите свое отношение к теме, описанной автором. Оцените языковое оформление текста: стиль, композицию, отбор языковых средств.

      ВСТРЕЧА С ЛОСЯМИ

      Лосиное стадо, напуганное кем-то, мгновенно пересекло поляну и скрылось в кустарнике. Около минуты лыжники зорко осматривали побережье, гадая, куда скрылись великаны. И вдруг стадо, чего никто не ожидал, выскочило к реке, понеслось вдоль берега, но у речного изгиба, увидев кого-то впереди, смутилось и, завернув, бросилось на лед. Огромный вожак, выгнув горбоносую морду и закинув ветвистые рога на спину, во весь опор повел стадо левее небольшой, слегка дымящейся черной полыньи, держа путь в овраг на этой стороне. Еще один лось, две лосихи и несколько лосят, приотстав, врассыпную неслись в стороне от его следа. На середине реки, где снежок лишь слегка прикрывал лед, лось-вожак со всего разбегу заскользил, широко растопырив передние ноги и присев на задние. Он пролетел так


Скачать книгу