Мы Люди. Алина Распопова
зубы оскал. Беспомощно распластавшись на дне освобождённой от физрастовра мокрой капсулы, надрываясь от кашля, вздрагивая при каждом вздохе, ребёнок синими помутневшими глазами в страхе смотрел на этот мир, он жил, он дышал. Дрожащий, беспомощный, уже через несколько секунд, подхваченный ожидающими его пробуждения андроидами, он, пока ещё неумелый, несмышлёный, был вынут из камеры, обернут в материю, аккуратно уложен на стол.
Члены комиссии стояли в оцепенении. Наконец, в их ряду раздался первый хлопок, затем ещё один, и ещё… Уже через секунду все члены комиссии, глядя на экран, аплодировали. Их взгляды выражали изумление. Только что эти люди стали свидетелями настоящего чуда. Новая жизнь, созданная наукой, сконструированная человеком, возникла прямо на их глазах.
– Пока этот малыш, мы дали ему имя Ион, ещё не способен управлять собственным телом. Однако пройдёт всего несколько часов и смотрите…
Вертинский запустил другой файл. Ион, одетый в мягкую фланелевую форму уже бодро шагал.
– А вот прошли сутки…
Ребёнок умело держал в руке ложку, сам ел и уже говорил. Внимательно слушая андроида, он старательно повторял за ним каждое слово.
– Нейронные цепочки мозга этого бионика соответствуют нейронным цепочкам обычного трёхлетнего ребёнка. Это значит, что сейчас этот малыш максимально настроен на обучающий процесс. Он развивается не по дням, а по часам, с лёгкостью навёрстывая всё то, что должен был познать к этому возрасту, будь он обычным ребёнком. А теперь предлагаю воочию посмотреть вам на наших детей. Это те экземпляры, которые были получены в наших биокапсулах и теперь воспитываются и наблюдаются в нашей лаборатории.
Члены комиссии поспешили за Вертинским. Тот снова повёл их затейливыми коридорами собственного института. Везде было тихо. Людей не хватало. Институт пустовал. Штат лабораторий на три четверти состоял теперь из андроидов. Изредка кто-нибудь из них показывался в коридоре, но, завидев людей, тут же исчезал быстро и бесшумно. Вертинский знал, что это андроиды выполняют теперь большую часть проектных работ. Люди в этих стенах, как и повсюду вокруг, были мозгом, а андроиды – руками, послушными исполнителями.
– А вот и наш класс!
Воодушевлённо Любимов открыл дверь.
К вошедшим подоспел малыш андроид. Тут же вытер всем ноги и выдал каждому халат.
Учитель-андроид дал команду, и дети в классе послушно встали.
– Здравствуйте, – в один голос сказали они.
– Садитесь, – сказал Любимов. – Сейчас я буду рассказывать этим людям о каждом из вас.
Дети послушно сели.
– Итак, начнём, – Любимов подошёл к мальчику лет семи. – Это Лерик, первый из удачных экземпляров биоников. Он родился 31 мая 2108 года. Задумывался он, как ребёнок возрастом в один год. Таким и был воссоздан в капсуле. После рождения ещё двадцать один день пребывал в состоянии комы, что заставило нас существенно доработать процесс пробуждения.