Невероятная история Фредди Беллуччи. Первый шаг. Алекс Кин
открытую площадку, замкнутую только стенами, придающими площадке форму квадрата, из стены выпирает навес, держащийся на массивных колоннах, под навесом стоят разнообразные тренажёры. Дальше вы попадаете в основное трёхэтажное здание, на первом этаже учатся дети, к которым Фредди с Томми в данный момент и направляются, на втором этаже учатся уже взрослые дети, а на третьем этаже находится спортивный зал. А за главным зданием находится любимое помещение Фредди – культурный парк. Он представляет из себя аллею с разнообразными растениями, тут также живут мелкие зверьки, такие как белочки, например, украшают данную композицию различные скульптуры, есть тут работы таких людей, как Микеланджело и Рафаэль. Вы всегда можете слышать, как звучит фонтан, который расположен в самом центре парка. Если что в других помещениях делали, понятно, то что делают здесь? Это культурное место – здесь по большей части проводят своё время уже взрослые, предаваясь медитации, философии и духовному обогащению.
Но что-то мы отвлеклись, вернёмся к тому, что Фредди, Томми и остальные отправились по классам. Они будут переходить из статуса учеников в статус учителей – это большое событие, так как подобное происходит впервые за двадцать лет. Поэтому их и называют поколением Возрождения. Фредди зашёл в небольшой класс, где за партами сидело примерно человек двадцать. Это были дети примерно семи-девяти лет, когда Фредди вошёл в класс, с первых мгновений они начали заворожённо смотреть, некоторые не могли сдержать восторга, и из их ртов доносились удивлённые голоса в предвкушении. Да, всё поколение пользуется определённой популярностью у молодых учеников, скорее всего, потому, что образ учителей был слишком далёк и абстрактен, а они занимаются с ними по соседству, но при этом находятся абсолютно на другом уровне. Соблюдая правила приличия, они встали и сделали поклон Фредди в виде кулака, закрытого ладонью, Фредди в ответ сделал такой же поклон. Они сели обратно.
– Здравствуйте, детишки! – начал Фредди слегка неуверенно.
– Здравствуйте, учитель Фредди, – ответили дети почти синхронно. Фредди в этот момент испытывал внутренний экстаз, его впервые назвали учителем, и ему это очень понравилось.
– Вы знаете, кто я такой?
– Да-а-а-а-а-а-а, – ответили дети, некоторые хотели продолжить, но Фредди их остановил:
– Я спрошу только тех, кто поднял руку. Вот ты, девочка, давай, не стесняйся.
Маленькая девочка, немного покраснев, неуверенно сказала:
– Вы мастер Фредди Беллуччи, сын мастера Антонио, один из поколения Золотого возрождения и герой нашего городка Термоли и всей Италии.
– Молодечик! Садись. Единственное, я не мастер. В нашей школе всего пять мастеров – это мастер Адриано, мастер Жожо, мастер Кисс, мастер Элизабет и мастер Би.
– А как же мастер Антонио?
– О-о-о, давайте мы с вами нарисуем пирамиду. Открываем тетрадки и на вершине пирамиды пишем – «шифу» (Антонио).
Фредди взял мел и на доске начал