Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе. С. Ф. Багаутдинова
существенно ускоряется, если личность мотивирована к лидерству в конкурентной борьбе с сильным и достойным соперником) – правило стремитесь к лидерству, не бойтесь конкурентной борьбы, но при этом не только ищите слабые места конкурента, но и учитесь у него.
Таким образом, эвристическое саморазвитие студента – область знаний, которая опирается на законах, принципах, правилах эвристики и способствует самооткрытию и самоизменению физических и духовных сил личности.
Тема 2. Понятие «саморазвитие» является не менее главным для нас, поэтому перейдем к его характеристике. Это слово состоит из двух частей «само» и «развитие». Под развитием личности понимают процесс количественных и качественных изменений наследуемых и приобретаемых свойств личности.
В трудах ученых-психологов доказано, что развитие личности есть непрерывный процесс обогащения ее жизнедеятельности, т. е. это «изменения в мотивационной, интеллектуальной, нравственной и др. сферах личности» (В. И. Андреев). Этот процесс может идти у личности с различной скоростью, в разном темпе.
Институтами развития выступают, прежде всего: семья, педагоги, окружение. В психолого-педагогической литературе выделяют разные виды этого процесса: физическое, физиологическое, психологическое, социальное и т. п., а также прогрессивное и регрессивное.
Когда же мы говорим о саморазвитии, то имеем в виду, что это изменение личности, ее физических и духовных сил, направленных на самого себя, это изменение «самости», собственного «Я».
Изменение собственного «Я» связано с такими понятиями как: самопознание, самоопределение, самовоспитание, самообразование, самосовершенствование, самореализация, самоуправление, самоконтроль и т. д. Таких «само» достаточно большое количество, все они связаны с развитием самосознания.
Самосознание – это процесс осознания своего «Я» в многообразии индивидуальных особенностей, выделение себя из окружающего мира и представление о себе в сопоставлении с другими людьми. Оно помогает человеку сохранять себя и свое «Я», а также регулирует всю сложную систему внутреннего психического мира человека (В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова, Н. С. Глуханюк).
Самосознание включает три главных компонента:
1) самопознание – процесс начинается с познания себя через сравнение с другими. Другой, более высокий уровень самопознания – сравнение по типу «Я и Я»;
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.