Школьная любовь (сборник). Ирина Щеглова
застегивает на шее чудовищного Файлика поводок.
– Привет! – слегка задыхаясь, сказал он, с трудом удерживая псину.
– Твой? – спросила я вместо приветствия.
– Угу. Классный, правда?
– Не знаю, – с сомнением протянула я.
– Не любишь собак?
– Не-а.
– Да ладно, Файлик хороший, – горячо возразил он. – Не кусается.
– Угу, все так говорят…
– А ты чего тут одна бродишь? – Ромка благоразумно решил сменить тему.
– Стихи сочиняю.
Я понимала, как по-идиотски это прозвучит, но никакого более логичного объяснения придумать не смогла. Ну а что я тут брожу, в самом деле? Разве что, зная, когда он гуляет с собакой, специально подгадала, чтобы «случайно» встретиться. Правда была не лучше, но все-таки…
– Что?
– Мне поручили написать стихи для праздничной стенгазеты в честь юбилея школы, – пояснила я.
– Какого юбилея?
– Еще один, – вздохнула я и поведала новость про неизвестно откуда свалившийся праздник.
– Ты занимаешься в театральной студии? – недоверчиво переспросил он.
– Угу, – подтвердила я, уже жалея, что упомянула об этом факте своей биографии.
– Здорово! Когда выступать будете?
– На этом самом юбилее.
– Обязательно приду, – пообещал он.
– Попробовал бы ты не прийти, – усмехнулась я.
– А что, это обязаловка?
– Ну ты ж хотел посмотреть мое выступление!
– А, точно! Придется прийти, – развел руками он.
Мы оба старательно делали вид, что ничего не случилось, не было ни столовой, ни Смирнова, ни директора, и я боялась сказать лишнее, чтобы снова не рассориться.
– Ром, – осторожно позвала я, – а помнишь…
– Насть! – раздался громкий Лешкин голос.
Ой, сколько времени?
– Тебя, – заметил Ромка, видя, что я не спешу откликаться.
– Да, – крикнула в ответ я.
Лешка появился на дорожке, окинул нас внимательным взглядом и сказал:
– Меня мама послала тебя искать.
– А чего меня искать, я что, куда-то пропала? – с вызовом поинтересовалась я.
– Вот сама ей и объясни!
– Ладно, пойду, – с сожалением бросила я Ромке. – Пока.
– А стихи? – вдруг спохватился он.
– Потом, – отмахнулась я.
– Что за стихи? – подозрительно поинтересовался Леха, когда мы уже шли к дому.
– Пушкина, – мрачно ответила я. – Праздничные описания природы в романе «В нашей школе юбилей».
Ох и выступила я на следующей астрономии! Все про этот Меркурий рассказала. И меня даже слушали! Вот что значит действительно интересное рассказывать, а не просто по учебнику шпарить.
Но физик, однако, не угомонился, даже когда я все рассказала, и ехидненько так предложил:
– А теперь, Настя, нарисуй нам схему обращения Меркурия вокруг Солнца.
Наверное, думал, что я не знаю! А я картиночку эту прекрасно запомнила – она в Лешкиной энциклопедии была, кстати, а вовсе не в