Журнал УСК. Первый номер. Собака как социальный партнер человека. Любовь Гиненко
Йожеф Топал из венгерского Университета им. Лоранда Этвёша, решил экспериментально проверить предположение об идентичности собачьей и детской привязанности к значимому социальному партнеру и провел, по образу и подобию эксперимента Мэри Эйнсворт, с собаками тест «Незнакомая ситуация».
Исследователи старались максимально приблизить эксперимент с собаками к человеческому варианту. Собака с хозяином входили в игровую комнату. Потом к ним присоединялся незнакомец, вскоре хозяин выходил, а незнакомец продолжал играть с собакой. Хозяин возвращался, после этого собаку оставляли в одиночестве. Наконец, и хозяин, и незнакомец вновь входили в комнату.
Собаки так же, как и дети, активнее исследовали комнату и спокойнее играли в компании своего хозяина. После ухода хозяина собаки могли сидеть у двери, а иногда даже начинали лаять и скрести дверь. После возвращения хозяина – собаки, как правило, вели себя подобно детям с надежной привязанностью. Они, радостно виляя хвостом, шли на контакт. Топал пришел к выводу, что привязанность собаки к хозяину напоминает привязанность маленького ребенка к матери.
Ученые до сих пор пытаются понять и найти надежные способы оценки эмоциональной связи между собаками и людьми.
Важно отметить, что несмотря на то, что в основе описанных с собаками экспериментов лежат идеи привязанности мама-ребенок, современный взгляд на собак не поддерживает точку зрения сравнения собак и человеческих детей.
Еще одну интересную работу в этой области выполнила Тереза Рен, сделав вывод, что тест «Незнакомая ситуация» не дает надежной оценки наличия или отсутствия привязанности у собаки и ее хозяина. Она предложила оценивать степень привязанности по поведению собаки при встрече со своим человеком. В экспериментах у собак при воссоединении с владельцем была более высокая частота сердечных сокращений и более ярко выражено поведение, которое в целом оценивается, как возбужденное (дрожание тела и облизывание губ), они также чаще виляли хвостом и инициировали больше контактов со своими владельцами после более длительного времени разлуки, независимо от поведения владельца.
Все эти эксперименты были проведены в ХХ веке, исследования продолжаются и, наверняка, мы узнаем еще немало интересного о взаимоотношениях и привязанности.
А пока мы можем продолжать учиться быть заботливыми и бережными социальными партнерами для своих собак. И помнить о том, что когда в нашу семью приходит собачий малыш – щенок – уже мы, а не его мама, в ответе за его благополучие.
Считается, что тип привязанности формируется в раннем щенячьем возрасте. Но это не отменяет того, что и в зрелом возрасте Вы можете сформировать с собакой тесную привязанность. Дружелюбие и спокойствие, уверенность в себе и своей собаке, предсказуемость и последовательность поведения, социальный сон, отсутствие стресса, социальный контакт, наблюдение за своим поведением и поведением собаки, удовлетворение потребностей и