Школа ценностей. Марат Рашитович Шаехов
его по кругу по одному. Задача каждого ученика написать положительные качества своего соседа, друга на листочке внутри ладони. В конце листочек должен вернуться к каждому, заполненный положительными качествами. Подвести итоги.
Мораль: Данное упражнение укрепляет взаимоотношения внутри класса/коллектива, повышает самооценку учащихся.
10–11 классы
Название: Книжный клуб
Время: 30–60 мин.
Формат: клуб
Порядок проведения: В течение месяца читать конкретные книги о дружбе, например, «Маленький принц», «Тимур и его команда», книги Дейла Карнеги. В конце месяца на занятиях клуба организовывать совместное обсуждение, анализировать прочитанный материал.
Мораль: Данное мероприятие прививает у учащихся любовь к чтению, учит анализировать прочитанный материал.
Долгосрочные мероприятия
1–4 класс
Название: «Цепочка для друзей»
Время: 1 мес. – 1 год
Формат: групповая работа
Порядок проведения: Заготовьте звенья для вашей «дружеской» цепочки.
Предложите учащимся пронаблюдать случаи дружеских взаимоотношений, взаимопомощи, которые происходят в классе.
Впишите данный акт в звено вашей цепочки.
На протяжении длительного времени дополняйте вашу дружескую цепочку.
Мораль: Иметь хорошего друга в жизни – это залог счастья, но дружить нужно уметь.
Ссылки в помощь: https://vk.cc/cfOIWo
Название: Часы
Время: в течение дня
Формат: игра
Порядок проведения: За выделенное время найти и записать имена на циферблате. Встречаются по указанному времени и обсуждают одну тему. Дополнить задание: встретиться на выходных или вечером.
Мораль: Учащиеся учатся коммуницировать со сверстниками и распределять свое время.
1–11 классы
Название: Тайный Санта (Ангел)
Время: в течение недели/месяца
Формат: игра
Порядок проведения: В начале недели/месяца среди учащихся класса проводят жеребьевку, каждый выбирает своего подопечного. Тайному Санте/Ангелу можно сделать тайный подарок и оказывать знаки внимания в течение недели/месяца. В конце нужно угадать, кто это. Можно добавить задание пригласить к себе домой.
Мораль: Дети учатся помогать друг другу, заботятся друг о друге.
5–11 классы
Название: Спектакль на тему «Дружба»
Время: 1 час
Формат: спектакль, инсценировка
Порядок проведения: Определенные учащиеся заранее готовят спектакль на тему дружбы (можно взять из определенного произведения, которое ребята читали в течение месяца). В конце месяца ставят спектакль перед всей школой.
Мораль: Учащиеся учатся работать в команде, сотрудничать, развивают навыки коммуникации, дружеские отношения.
Название: