Буду в будущем. Профориентационный марафон. Дарья Лопатина
участники самостоятельно разрабатывают план-карту профессионального пути, в которой отражены: выбор школы, выбор экзаменов, учебного заведения и направления подготовки. В онлайн-формате проходит презентация карт перед экспертами, в роли которых выступают организаторы, и другие участники для получения консультации и планирования первых шагов по реализации профессионального плана. Задача организаторов – поддержать, задать вопросы на уточнение, выслушать и дать подсказки в случае необходимости.
– Обобщить опыт организации проекта в методическом сборнике «Профориентационный марафон „Буду в будущем“» и опубликовать его в группе сообщества и партнеров, отправить по электронной почте в образовательные организации города Кирова.
Лагерь «Планета Завтра»
Сейчас – как раз то самое время, когда настоящее прямо
на наших глазах превращается в будущее.
Айзек Азимов
Лагерь – отправная точка в проекте. Его задача – вовлечь, заинтересовать, создать мотивацию для поиска своего профессионального пути.
Идея лагеря появилась после изучения сервиса «Атлас новых профессий» (new.atlas100.ru) и библиотеки знаний RF 20.35. Мир меняется очень быстро, и, выбирая будущую профессию, рискованно ориентироваться на то, что востребовано сейчас. Атлас новых профессий – инструмент профориентации XXI века. Сайт new.atlas100.ru охватывает 27 отраслей – от добычи полезных ископаемых до медиа и развлечений. За Атласом стоит сложная совместная работа большого числа людей: организаторов, модераторов, аналитиков и нескольких тысяч экспертов, которые на специальных форсайт-сессиях рассказали, как в результате глобальных и российских процессов изменяется мир работы и кто они – специалисты завтрашнего дня.
Вряд ли хотя бы один прогноз Атласа сбудется ровно на сто процентов. Задача детей, планирующих сегодня будущее, не угадать нужную профессию, а осознать, что будущее слишком переменчиво для точных предсказаний. Быть готовым к неизвестности – более сложная задача. Для этого нужны не только знания и навыки, но и устойчивость к стрессу, позитивное восприятие, способность рефлексировать и принимать риск.
Цель лагеря «Планета Завтра» – через игру познакомить участников с трендами будущего, новыми профессиями, развить субъектную позицию, научить принимать решения и брать на себя ответственность за свой выбор. Поэтому первый и главный принцип лагеря – свобода выбора. Дети сами определяют, чем заняться в каждый момент времени. Для этого должна быть создана развивающая образовательная среда, чтобы выбор был настоящим выбором, а не имитацией.
Образовательная среда
Насыщенность среды создается за счет нескольких «слоёв» игры.
– Работа в отраслях – за время лагеря можно сменить несколько профессий. Выполняя задачи, участники знакомятся с профессиями, зарабатывают игровую валюту, осваивают новые технологии