Ныбуты. Книга 2. Елена. Ольга Власова
спокойно посмотрел на худенькую красивую женщину, у которой был один недостаток – тонкие вытянутые в шнурок губы, обрисованные сверху карандашом и закрашенные, чтобы увеличить их объем.
«Зачем она так красит губы? – думала Елена о своем, разглядывая классную даму. – С таким неестественно красным ртом она очень похожа на рыжего клоуна. Ей парика еще не хватает для полного сходства.»
– И он постоянно опаздывает. – услышала мать Алекса как сквозь туман.
– Кто опаздывает? – удивилась она.
– Ваш сын. – ледяным тоном отчеканила госпожа Руже.
– Я же его вовремя привожу на занятия. – произнесла Елена.
– Вы его приводите в школу. – зло усмехнулась женщина. – А на занятия он опаздывает.
Мать Алекса повернулась к ребенку и, широко открыв глаза, выразительно посмотрела на него.
– Он постоянно о чем-то мечтает. – продолжала нагнетать обстановку женщина. – И из-за этого даже по-человечески переодеться не может.
– Но если Вы у нас классная дама. – спокойно произнесла Елена. – То Вы и должны следить за тем, чтобы как Вы выразились ребенок по-человечески переодевался.
Мадам Руже даже руками всплеснула от того, что прервали ее пламенную речь.
– Мы не меня тут обсуждаем. – покраснела она до самых корней волос так, что ее нарисованные губы уже не выделялись на бледном лице.
– Конечно. – с неуловимой усмешкой ответила мать Алекса.
Директор молча наблюдал за всем происходящим и только машинально переставлял с места на место письменные принадлежности.
Чтобы поддержать классную даму к разговору присоединилась учительница по математике.
– Вы знаете, что Ваш сын уже длительное время не выполнял домашние задания. А за последнюю проверочную работу получил двойку. – закусив губу и прищурив правый глаз, произнесла госпожа Виртанен.
– Да, знаю. – спокойно ответила мать Алекса.
– И Вы говорите об этом так спокойно? – проговорила учительница по математике низким голосом. – Да я бы на Вашем месте! – прогудела она почти басом.
– К счастью, каждый из нас находится на своем месте. – рассматривая замок на своей сумочке, заметила Елена. – Если ребенку дается с трудом какая-то дисциплина, то это не значит что у него нет шансов вырасти человеком.
– Да, как Вы можете такое говорить, когда тут находится ученик! – пробасила госпожа Виртанен.
– Вот видите. – покачала головой мать Алекса. – Для Вас он всего-навсего ученик, а для меня он сын. И пока я несу всю ответственность за его воспитание и обучение.
– Плохо же Вы несете. – взвизгнула госпожа Руже. – Он ленивый тугодум, которого в жизни ничего хорошего не ждет.
– Это не Вам решать. – с легкой усмешкой произнесла Елена и увидела краем глаза, что Алекс сидит весь покрытый белыми пятнами, и на лбу у него появилась испарина.
– Вы еще что-то хотели мне сообщить? – обратилась она к учительнице по латыни.
– Во время моих занятий он вместо того, чтобы заучивать