Отдам сердце только королеве!. Игорь Вайсман
Ромео сидел за третьей партой, и, поскольку о красавице Гале он думал каждую секунду, его голова то и дело поворачивалась назад. Так что из сорока пяти минут, что длился урок, сорок он сидел затылком к учителям. Последние не оставались в долгу и лепили двойки как пирожки. – Ваш Петя совсем от рук отбился, – жаловалась классная Веронике Анатольевне. – Вместо того чтобы слушать урок, глазеет на оболтуса на последней парте. А из-за него, представьте, у одной учительницы инфаркт случился!
Но мама пылко влюблённого только руками разводила.
Мысли же сына были заняты исключительно Галей и тем, что бы такое сделать, чтобы с ней подружиться. В голову пришло только одно. Как-то Петя пришёл в класс раньше всех и сунул в парту красавице свою любимую книгу «Квентин Дорвард» Вальтера Скотта. Перед тем он пытался её подписать, но, нацарапав «Дорогой Гале», ощутил такую дрожь во всём теле, что больше ничего не придумал. А подписать и вовсе не решился.
Галя была немало озадачена неожиданным подарком и несколько дней пыталась определить дарителя. На Сома это было совсем непохоже. Она внимательно осмотрела всех мальчиков класса, делая про себя вывод: «Этот? Вряд ли». Но когда её взгляд остановился на человеке, рисующем рыцарей и замки, она призадумалась.
Однако наш герой сделал всё, чтобы избранная им Прекрасная Дама поскорее о нём забыла. Когда их взгляды соприкасались, Петя отворачивался как ошпаренный. И за всё время совместной учёбы ни разу не обмолвился с ней.
А соперник времени зря не терял. И однажды на уроке, в порыве ухаживаний, перешёл все границы дозволенного. Дёрнул прилежную ученицу не за одну косу, а сразу за обе.
Сердце Пети, наблюдавшего эту сцену, учащённо забилось. Желание наказать негодяя вступило в противоречие с могучим инстинктом самосохранения. И тогда благородного героя осенила мысль воспользоваться учебником Кольки Мотыги, сидевшего за соседней партой, в качестве боевого снаряда. Расчёт был прост: пусть Сом подумает, что Мотыга рехнулся.
Улучив удобный момент, когда весь класс, включая Сома, склонился над тетрадками, юный мститель прицельно направил Мотыгин учебник, угодив точно в цель.
– Вон из класса! – тут же отреагировал учитель.
Ничего не оставалось, как подчиниться. Но каков же был ужас Пети, когда следом за ним в коридор вывалилась жертва его атаки. Рядом с ним Сом казался настоящим Голиафом. Схватив здоровенной ручищей за горло рыцаря без страха и упрёка, главный классный монстр пробасил:
– Ты чего учебниками кидаешься? Ну-ка, пойдём в туалет, поговорим!
– Я не кидал учебник, – пропищал отважный мститель.
– А кто кинул?
– Я не знаю.
– А зачем ты вышел?
– Меня учитель выгнал.
– Выгнал? – Сом внимательно посмотрел на свою потенциальную жертву, прищурив глаза. – Ну ладно.
Громила вернулся в класс и на перемене провёл целое расследование. Но виновника так и не нашёл, несмотря на активную помощь Шакала Табаки.
Тот, потрясая учебником родной речи