Счастье в общении с детьми. Максим Пулин
за своей речью, можно заметить, что за некоторыми словами и фразами может быть скрыт подтекст. Вы можете этого не замечать, но дети обязательно подметят мельчайшие нюансы в наших формулировках, интонациях, и сформируют свои реакции.
Однажды моя двухлетняя дочь после того, как мы легли спать, встала из кровати и включила верхний свет. Я в недоумении посмотрел на нее и сказал, что если она не выключит свет и не ляжет спать, то у нее не будет завтра сил пойти со мной покататься на велосипеде. Но она продолжила настаивать на своем, более того требовала, чтобы завтра я покатался с ней на велосипеде. Это было начало большой истерики. В итоге спали мы с включенным светом и со слезами на глазах: дочь от обиды, я – от переживаний.
Знай я тогда о различии в позитивном и негативном мышлении, такой ситуации можно было бы избежать.
Давайте обо всём по порядку. Что я называю мышлением? Мышление – это процесс осмысления сложившейся ситуации и выработка путей решения. Вот от этих самых путей и зависит тип вашего мышления: будет он позитивным или негативным.
Позитивное мышление предлагает варианты, побуждающие человека достигать своих целей, негативное – напротив, заставляет человека сопротивляться и бороться с текущим положением дел, так как целей достигает другой человек.
Вышеописанный мной случай, как раз пример негативного мышления. Я пытался достигнуть только своих целей. После того, как моя дочь, услышала, что у нее не останется сил и более того, мы не покатаемся на велосипеде, быстро представила эту картину в голове. Безусловно, она плакала от того, что такое положение дел для нее оказалось неприемлемым. Она требовала, чтобы мы пошли кататься.
В этой ситуации следовало бы изменить формулировку моего обращения и сказать: «Давай мы выключим свет, вовремя ляжем спать, и у нас завтра будет много энергии, чтобы вместе покататься на велосипеде!».
Заметьте, такая фраза, услышанная ребёнком, соответствует его интересам проводить с Вами время.
Рассмотрите примеры в таблице. Они демонстрируют различие в вербальном выражении просьбы. Позитивное мышление рисует маршрут движения для ребёнка, позволяя сконцентрироваться на решении текущей задачи через появившиеся возможности в будущем, а не на проблеме этого будущего. Более того, всегда можно использовать этот инструмент для удовлетворения своих желаний. Представляйте, что хочется именно Вам – и предлагайте варианты ребёнку, чтобы весело провести время. Стройте свои предложения так, чтобы мечты сбывались, а не откладывались в долгий ящик. Захотелось Вам мороженого – купите его вместе с ребёнком! Не угрожайте – а увлекайте.
Примеры фраз негативного и позитивного мышления
Дети с самого рождения читают сказки. В них для того, чтобы достичь результата, нужно сделать определенные действия. Так, в сказке про петушка, который подавился зернышком, курочке нужно сначала накосить травы, накормить корову, получить у нее молока, сделать