Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями. Коллектив авторов

Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями

систему, состоящую из:

содержания, выступающего через различные источники – слово учителя, учебную книгу, документальные материалы, материалы периодики, художественную литературу, средства наглядности и т. д.;

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Примечания

1

См.: Замский Х.С. Умственно отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины ХХ века. – М., 1995.

2

Термины даются по книге: Сеген Э. Воспитание, гигиена и нравственное лечение умственно ненормальных детей. – СПб., 1903.

3

См.: Замский Х.С. История олигофренопедагогики. – М., 1974.

4

См.: Сеген Э. Нравственное лечение, гигиена и образование идиотов и других умственно отсталых детей. – СПб., 1903.

5

Брукарт Э. Основы ортопедагогики / Науч. редактор издания на рус. яз. и автор вступ. статьи проф. Б.П. Пузанов. – Leuven/Apeldoorn Garant, 1993.

6

Замский Х.С. Умственно отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины ХХ века: Приложение: Дневник Е.К. Грачевой. – М.:НПО «Образование», 1995.

7

Филипп Ж. и Бонкур П. Психические аномалии среди учащихся. – М., 1911. Хрестоматия по истории олигофренопедагогики / Сост. Ф.М. Новик. – М., 1941.

8

Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М.: Просвещение, 1995.

9

Дефектологический словарь: 2-е изд., дополненное. – М.,1970.

10

См.: Дефектология: Словарь-справочник. – М., 1996.

11

Естественно, что при так называемых «сенсорных нарушениях» (нарушениях слуха, зрения) или речевой патологии органические нарушения, в том числе и корковые, будут другими.

12

См.: Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. – М., 1995.

13

Ляпидевский С.С., Шостак Б.И. Клиника олигофрении. – М., 1973.

14

См.: Баранов С.П., Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М., 1978.

15

См.: Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / Сост. А.И. Пискуенов. – М., 1971.

16

См.: Баранов С.П., Сластенин В.А. Педагогика. – М., 1976.

/9j/4AAQSkZJRgABAQEBLAEsAAD/2wBDAAIBAQIBAQICAgICAgICAwUDAwMDAwYEBAMFBwYHBwcGBwcICQsJCAgKCAcHCg0KCgsMDAwMBwkODw0MDgsMDAz/2wBDAQICAgMDAwYDAwYMCAcIDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAz/wAARCANZAjoDAREAAhEBAxEB/8QAHgABAAEEAwEBAAAAAAAAAAAAAAUEBgcIAgMJAQr/xABvEAABAgQEAgUECQwMCAwEAgsBAgMABAURBgcSIQgxCRMiQVEUYXGBFTI1NnN0kbHBFhgjNEJVcpKhtMLRFzM3OFJidYKDs9LwCiQ5V3aUsuEZJUNEU1Zjk5W10/F3osPUJicoVClFZKOkxGWEhf

Скачать книгу