Русский язык и культура речи: учебник для технических вузов. В. И. Максимов

      2. Что такое литературная норма и какова ее роль в естественном языке?

      3. Приведите примеры регистрирующей и предписывающей нормы в жизни и в языке.

      4. Опишите «протокол взаимодействия» двух собеседников, передающих информацию на естественном языке в письменной форме. Что в данном случае может играть роль передающего и принимающего аппаратов?

      5. Какие каналы связи имеются у людей? Что выполняет функцию кода? законов объединения сигналов в цепочки?

      6. Какова роль предсказуемости информации? Должна ли вся передаваемая информация быть предсказуемой?

      7. В каком случае больше вероятность помех при коммуникации: при общении двух членов одной семьи разных поколений, нескольких студентов одной группы, преподавателя и студентов на поточной лекции, ведущего канала MTV и его зрителей? Опишите указанные речевые ситуации с точки зрения состава участников коммуникации, места и времени, других условий коммуникации.

      Задание 1. Сравните ряды синонимов: усталый – замотанный – измотанный; ЭВМ – компьютер – персоналка – комп; дальнобойщик – водитель – водила – шофер. Приведите примеры с этими словами и объясните разницу в их значении и употреблении. В случае необходимости обратитесь к словарю синонимов (рекомендуем следующие: электронный онлайновый словарь синонимов на портале www.gramota.ru; Словарь синонимов русского языка. CD-ROM. М.: ИДДК, 2003; Горбачевич К.С. Краткий словарь синонимов русского языка. М., 2003; Словарь синонимов русского языка / Под ред. А.П. Евгеньевой. В 2 т. М., 2001; Никитина Т.Г. Молодежный сленг: Толковый словарь. М., 2004).

      Задание 2. Выпишите из орфоэпических словарей примеры, иллюстрирующие вариативность норм. Используйте, например, следующие словари: Зарва М.В. Русское словесное ударение. М., 2001; Штудинер М.А. Словарь образцового русского ударения. М., 2004; Введенская Л.А. Словарь ударений для дикторов радио и телевидения. Ростов-н/Д., 2004; словари на www.gramota.ru.

      Задание 3. Приведите примеры территориальных различий в русском литературном языке.

      Задание 4. Какие особенности речи российских соотечественников за рубежом отражает следующая пародия? О каком уровне речевой культуры она говорит?

      Задание 5. Познакомьтесь с фрагментом романа А. Марининой «Пружина для мышеловки». Дайте характеристику речи следователя Вилкова. Каким образом коллеги-милиционеры все же понимали, о чем он говорит?