Суворовец – гордость Отечества. Анатолий Петрович Криворучко
окружив детей заботой и добротой, стали для них вторыми отцами, а коллектив — семьей. «Воспитание в училище было настолько действенным, что в каждом из нас до сих пор живут такие качества и черты характера, как чувство долга перед страной, благодарность народу за заботу о нас в трудные годы войны, патриотизм и ответственность за порученное дело, коллективизм, сострадание к нынешним беспризорникам и горячее желание помочь им», — вспоминал выпускник Тбилисского нахимовского военно-морского училища Герой Советского Союза капитан 1-го ранга Филипьев Юрий Петрович.
1 декабря 1943 г. во всех 11 суворовских военных и нахимовском военно-морском училищах в торжественной обстановке начался учебный год. Это событие отметили в специальных статьях, репортажах местные и центральные газеты. В редакционной статье «Красная звезда» писала: «Суворовские военные училища — преемники лучших традиций старых кадетских корпусов. Много замечательных офицеров и генералов нашей армии начинали свой армейский путь кадетами».
В декабре 1943 года каждому училищу от имени Президиума Верховного Совета СССР торжественно вручалось Красное знамя. Этот символ воинской чести, доблести и славы напоминает военнослужащему о его священном долге преданно служить Родине, защищать ее мужественно и умело, защищать от врага каждую пядь родной земли, не щадя своей крови и самой жизни. И суворовцы, глядя на Красное знамя, также ощущали принадлежность к Вооруженным Силам. Они понимали, что должны быть достойны своих отцов, сражавшихся под такими знаменами. День вручения Красного знамени стал для личного состава каждого училища большим праздником. Он считался торжественным днем рождения.
Внутренний порядок
Суворовцы и нахимовцы проживали в училищах, находились на полном государственном обеспечении и носили установленную для них военную форму одежды с алыми погонами и лампасами на брюках (для суворовцев).
С первого дня пребывания в училище суворовцы и нахимовцы приобщались к дисциплине, постигали азы военного дела и службы. Воспитанники ходили в наряды и увольнения в город, выезжали в летние лагеря, поднимались по тревоге, получали взыскания и поощрения. Они сами поддерживали порядок в помещениях и на обширной территории училища, обустраивали летние лагеря, сажали декоративные деревья и лесополосы, ухаживали за опытным участком и лошадьми. Много полезного с точки зрения трудового воспитания получил каждый суворовец и нахимовец в стенах своего училища.
Внутренний порядок в училищах поддерживался на основании «Правил внутреннего распорядка и поведения воспитанников суворовского (нахимовского) военного училища».
Жизнь и деятельность суворовцев и нахимовцев в стенах училища протекала, как в воинской части, по распорядку дня, который устанавливал начальник училища: подъем по сигналу, физзарядка, утренний осмотр, завтрак, занятия; и так до отбоя, все в определенные часы.
Распорядок дня уточнялся в зависимости от конкретных бытовых