Мирознание. Инструкция по эксплуатации себя. Виктор Михайлович Матинов
всё и ничего. Он должен быть самостоятельным. Сын приходит и не понимает, чего от него все требуют, ведь, он пришел сюда делать свое дело, то есть у него есть имя. Или же он будет выполнять кем-то данную работу, тогда его будут звать, как зовут животных. Это зависит от отца и матери. Если разность потенциалов, которая была в него заложена высокая, значит, у него будет имя. А если практически никто ему ничего не отдавал, никакой разности потенциалов не было, а просто была разность полов, эгоизм, то его, к сожалению, будут звать.
Полный – это большая, иногда избыточная, разность потенциалов, половина – более ли менее хорошая семья и полый – когда два эгоиста сошлись, просто потешились и разошлись, и появился полый в энергетическом смысле ребенок. Самое важное, что разность потенциалов, соединяясь, образует новое понятие – чистоту. Это вершина треугольника, образованного энергией любви и свободы. Это та энергия, от которой заряжается ребенок, которой заряжается наша идея, которой заряжается настоящее настоящее. Чистота – это точное, гармоничное соединение любви и свободы. Каждый человек хочет зачать в любви и дать полную свободу, но он хочет того же и для себя.
Я желаю, что бы каждый ребенок на земле рождался бы в чистоте, дающей ему точку, в которой соединены абсолютная свобода и абсолютная любовь. Тогда этот человек будет иметь имя, а имена дают только богам.
Глава 4. Свет
Мы хотим в этом мире, в котором существуем, правильно жить. Для этого нужно создавать образы, которые соответствуют этой реальности. Мы можем создавать фантастические образы, но если они не имеют ничего общего с этой реальностью, то они обречены на смерть.
Есть три уровня. Первый уровень, который мы имеем, это цель, к которой стремимся. Чтобы строить живой образ, необходимо сначала определить цель. Она, естественно, должна существовать в неких условиях, которые должны исходить из определенных средств. Мы определили, что условия и средства стоят как бы на одном уровне. На средства и условия мы не можем воздействовать, потому что это данность, это как бы внешние, объективные вещи. В любом случае, это для нас реальность, которую необходимо учитывать. А цель всегда определяется нашим желанием. С одной стороны, разум чувства, и мы имеем неповторимость, с другой стороны, разум интеллекта, и мы имеем повторяемость, но, с третьей, есть уровень цели, определяющий личность, личностный уровень, на котором и проявляется наше понимание реальности.
Мы уже говорили, для того чтобы уметь двигаться правильно к построению образа, поставленной цели, нам необходимо получить знания, которые помогут понять, в каком мире мы живем. Потому что очень часто мы живем в иллюзиях. И никогда нам не скажут, что иллюзорен ни этот мир, а иллюзорно наше представление о нем. Эта иллюзорность отражена в современной науке, разбитой на фрагменты знаний, которая существует сама по себе, в отрыве от реальности. На самом же деле