Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения. А. Б. Вифлеемский

Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения - А. Б. Вифлеемский


Скачать книгу
образования, а также комплекс санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий и процедур.

      В группах комбинированной направленности осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ОВЗ в соответствии с образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для детей с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

      Согласно Порядку № 1014 в образовательной организации могут быть организованы также:

      – группы детей раннего возраста без реализации образовательной программы дошкольного образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;

      – группы по присмотру и уходу без реализации образовательной программы дошкольного образования для воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. В таких группах обеспечивается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, соблюдению ими личной гигиены и режима дня;

      – семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях. Эти группы могут иметь общеразвивающую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования.

      Режим работы ДОО по пятидневной или шестидневной рабочей неделе определяется образовательной организацией самостоятельно в соответствии с ее уставом. Группы могут функционировать в режиме:

      – полного дня (12-часового пребывания);

      – сокращенного дня (8 – 10,5-часового пребывания);

      – продленного дня (13 – 14-часового пребывания);

      – кратковременного пребывания (от 3 до 5 ч в день);

      – круглосуточного пребывания.

      По запросам родителей (законных представителей) возможна также организация работы групп в выходные и праздничные дни.

      Образовательные программы

      Ключевым вопросом реализации ФГОС ДО является образовательная программа дошкольного образования.

      В соответствии со ст. 12 Закона об образовании в РФ образовательные программы определяют содержание образования. Образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных Законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов.

      Законом об образовании в РФ образовательные программы подразделены на основные и дополнительные. К основным относятся основные общеобразовательные программы и основные профессиональные


Скачать книгу