Успех рождается в детстве. Серия «КБЧ. Обучаем и воспитываем чемпионов». Нина Шевчук
обучение языку происходит только через логику. В этом возрасте она только формируется, поэтому обучать детей языку с 1 класса – трата времени и сил.
– Если нет носителя языка, а родители сами знают язык, можно использовать кукол или игрушки, которые будут приходить к ребенку и говорить только на своем языке.
– Нужно помнить, если у ребенка средне или медленно обучаемый, результат освоения языка может быть не через 6 месяцев, а через 8—12.
Глава 7
Каждый из чемпионов ―
явление уникальное.
Анатолий Карпов
Почему только в индивидуальной работе рождаются дети-чемпионы?
– А вообще долго учиться быстро читать?
– Все зависит от отправной точки, с которой вы начинаете. Если у вас высокая способность обучаться, то навыком можно овладеть всего за 2—3 недели. При самых высоких показателях когнитивной базы, этого времени достаточно, чтобы читать в пределах 5 тыс. слов в минуту (30 тысяч знаков в минуту).
Но обычно у людей средние показатели памяти, внимания, восприятия, скорости реакции, мыслительных операций и др. Чтобы раскачать такого человека, нужно 1—2 месяца тренировок по 1—2 часа в день. Если тренировок меньше, то 3—4 месяца.
– А есть способ, чтобы увеличить скорость максимально, при этом затрачивая минимальное количество времени на обучение?
– Да, сейчас это называется индивидуальный коучинг, когда под ваши способности пишется обучающая программа и, встречаясь с коучем 2—3 раза в неделю, вы автоматизируете навык в течение одного месяца, доводя скорость до нескольких тысяч.
– А можете привести пример из практики? – попросила Валентина.
– Да. У меня был ученик из 5 класса. Первое время мы занимались с ним по стандартной программе для детей его возраста. Мы прошли 2 курса по 16 уроков и получили результаты: со 160 слов до 500 слов в минуту13. Надо отметить, что не все задания подходили ему, и он не всегда делал их с удовольствием.
Но, как только появилась возможность поработать по индивидуальной программе, написанной специально для него, мы увидели колоссальную разницу:
– через 8 сессий он вышел на 10 тыс. слов в минуту14,
– на 12 сессии – 15 тыс. слов в минуту15 и
– на предпоследней 15 сессии – 20 тыс. слов в минуту16.
На тот момент он был уже в 6 классе.
– Ого! Просто потрясающие результаты! Нина, вы сейчас сказали в числах его показатели скорости чтения. А как такие скорости отражаются на жизни ребенка, что с ним происходит? Какой он в жизни?
– В первую очередь, это открывает новые возможности в обучении: такие дети могут самостоятельно осваивать целые учебники без присутствия взрослых – учителей или родителей, – то есть владеют навыком распаковки данных. Им интересен сам процесс познания. Они становятся исследователями.
160 слов в минуту – 960 знаков в минуту, 500 слов в минуту – 3000 знаков в минуту
10 000 слов в минуту – 60 000 знаков в минуту
15 000 слов в минуту – 90 000 знаков в минуту
20 000 слов в минуту – 120 000 знаков в минуту