Как я училась распоряжаться деньгами. Анатолий Иванович Торопкин
какая красота!
– Приходи вечером ко мне. Поболтаем.
– Обязательно приду.
– Вернувшись домой, я потащила деда на нашу лоджию.
– А почему Настя работает? У неё что, родители бедные?
– Нет, родители её очень обеспеченные люди. У отца строительная компания. Он строит жилые дома. А мать риэлтор. Она продаёт квартиры в этих домах. Настя сама, по собственному желанию летом подрабатывает на набережной, а озеленением возле дома – даже зимой. Знаешь, в Америке, да и странах Запада, многие школьники подрабатывают. Это дети и среднего класса, и бедняков, и миллионеров. Причём большую часть заработка они откладывают на учёбу в колледже или университете.
– А Настя на что копит?
– У Насти есть мечта. Возможно, она расскажет тебе о ней. Откладывать деньги на что-то гораздо легче и интересней. Когда в шестьдесят втором году (в то время мне было двенадцать лет) я открыл свой первый бизнес, у меня была мечта – мопед. Мы с товарищем собирали велосипеды из запчастей, найденных на городской свалке, а потом продавали их на вещевом рынке. Я тогда скопил нужную сумму и купил мопед. А мой приятель просто потратил свои деньги на всякую мелочь. У тебя, Маша, есть мечта?
– Нет.
– Ну чем ты любишь заниматься, в какой институт хотела бы поступить?
– Я люблю свой смартфон, животных, фотографировать и снимать видео, танцевать. Ещё люблю ездить с бабушкой по странам. А мечты у меня нет.
– Это нормально. С выбором института я определился по окончании школы. Но поступил в него только после армии и учился на вечернем отделении.
– Ой, деда, пусть и без мечты, но я тоже, как Кира, хочу заняться бизнесом. Может, мне собак выгуливать?
– Ты маленькая, худенькая и не сможешь удержать собаку. А вот с дрессировкой кошек вполне справишься.
– Ну что ты, я ведь не Куклачёв! Они не поддаются дрессировке.
– Глупости. Вот смотри.
Он поставил к ногам Лирку и, вытянув сцепленные между собой руки, скомандовал:
– Барьер!
Кошка, как белая стрела, метнулась в образовавшееся кольцо.
– Браво, браво! – я захлопала в ладоши.
– Как ты её научил?
– Всё просто. Кошки делают то, что сами хотят.
– То есть Лирка сама хочет делать барьер?
– Нет конечно, но она хочет комфорта, а от дискомфорта убежать. На этом и строится этот трюк. Вначале котёнка или взрослую кошку ставишь возле своих ног. А перед ней, прямо на пол, выставляешь сцепленные руки и даёшь команду – барьер! Кошка, естественно, не реагирует, даже лечь может. Тогда начинаешь создавать ей дискомфорт. Трясёшь её, подталкиваешь коленом, и снова команда «барьер!». Наконец, кошке надоедает, и она перепрыгивает или даже переступает через твои руки. Всё, на первый раз дрессировка закончена. Надо дать ей насладиться покоем. Минут через двадцать урок повторяется. И так несколько раз, пока у неё не закрепится условный рефлекс на команду «барьер!». Следующее упражнение