Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата. Ольга Смолянинова
результатов и его критерии
Приведите пример инновационного средства оценки образовательных результатов, в котором объектом оценивания выступает учебная деятельность студентов.
Приведите пример инновационного средства оценки образовательных результатов, в котором объектом оценивания выступает учебно-исследовательская деятельность студентов.
Приведите пример инновационного средства оценки образовательных результатов, в котором объектом оценивания выступает квазипрофессиональная деятельность студентов.
Приведите пример инновационного средства оценки образовательных результатов, в котором объектом оценивания выступает профессиональная деятельность.
Познакомьтесь с предложенными категориями формирования содержания образования и оценки образовательных результатов обучающихся. Распределите их в табл. 6 в соответствии с логикой деятельностного и предметного подходов.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.