Песнь чёрной розы. Дженесса Кара
царила настоящая тишина, и только изредка скрипение вилки или ножа на тарелках были слышны. За ужином стояло напряжение. Вдруг Мэделина стала неуместно и странно гримасничать, но никто на это не обращал внимания: Ник и родители ужились с таким необычным поведением девушки. Она недолго подёргивала левым глазом вверх, поднимая голову, – и продолжила дальше ужинать.
Когда Мэделине было шесть лет, она начала поддёргивать глазом, родители показывали её врачу, но не было никаких результатов. Врачи говорили, что это пройдёт, но подёргивание глазом не проходило. Становилось ещё хуже: с восьми лет Мэделина стала подскакивать и делать резкие движения… С тех пор родители решили её оставить на домашнем обучении, чтобы изолировать дочь от негативного влияния её сверстников, которые подшучивали и издевались над её неконтролируемыми нервными тиками. Это хорошо сказалось на девушке, потому что она стала больше уделять внимания музыке: Мэделина ходила в музыкальную школу, где она и встретила Ника, который всечасно поддерживал её, хотя сам страдал азотемией, из-за чего часто лежал в больнице в ранние школьные годы. Её вокальные данные были уже отточены в одиннадцать лет. Болезни Ника и Мэделины, музыкальная школа и домашние обучения сильно сближали их. Родители были знакомы с Ником, когда ему было одиннадцать лет, так что они привыкли нахождению Ника часами в комнате у Мэделины, где они играли в музыкальные инструменты. Вместе они сочиняли песни в стиле инди-поп и электро-поп. Кроме Ника у Мэделины были ещё другие друзья, но именно с ним она проводила больше всего времени из-за музыки, которая их сближала.
– Мэделина, у тебя всё в порядке? – мама, обеспокоившись, спросила, как она привычно спрашивает после таких характерных неконтролируемых поведений дочери.
– Да, мам, – судорожно сглотнув, ответила Мэделина, пригубив стакан воды.
– Ну, как успехи на работе, Мэгги? – прервал тишину мистер Флорес. – Ты ведь говорила, что талантливые ученики набираются.
– Отличные! – мама Мэделины задумалась с улыбкой. – Ты не поверишь: я получала такое удовольствие, слушая талантливого молодого ученика, пытавшегося воспроизвести произведение Шумана «Токката».
– Мам, а сколько у тебя учеников? – с искренним интересом спросила Мэделина.
– Было трое, но скоро будет шестеро. И все они не начинающие, а продвинутые пианисты, что мне очень импонирует. Мы скоро будем готовиться к выступлению на концерты, а это моё самоё любимое занятие. Подготовка к концертам занимает много сил и времени, но это самое увлекательное, волнующее чувство, которое мне всей душой хочется переносить хоть каждый день. Я люблю своих талантливых учеников. И, хочу, чтобы они добились результата, а результат – это уже концерт, который должен пройти идеально во всех его смыслах. Поэтому, если я буду приходить поздно, то значит – я должна быть на концерте.
– Мэгги, я очень горжусь тобой, –