Удар судьбы. Андрей Посняков
с какой-то коричневатой жидкостью. – Свой! – не удержавшись, похвастала она, наливая квас в высокий стакан. – Пейте на здоровье!
Лешка медленно, с наслаждением, пил, с любопытством рассматривая висевшие на стенах веранды фотопортреты – благообразных седых старичков, некоторые из них даже были в старинных галстуках-бабочках.
– Родственники? – поставив стакан на стол, поинтересовался Лешка.
Хозяйка вдруг засмеялась, замахала руками:
– Ой, нет. Это ученые. Этот вот, седой – Арциховский, наш знаменитейший археолог, а вон тот, в шляпе – Греков.
– Про обоих слышал, – Лешка улыбнулся. – Арциховский – археолог, по-моему? А Греков – тот, что про Киевскую Русь писал?
– Молодец! – почему-то обрадовалась дачница. – Откуда знаешь?
– Так… Интересовался, – Лешка даже смутился. А ведь раньше, ну, года четыре еще назад, вообще истории не понимал. – Думал – ну, было все когда-то давно – и что с того? Сейчас-то все равно по-другому живут. Сейчас-то так не думаю.
– И правильно, Алеша, – Ирина Петровна вдруг посерьезнела. – Видишь ли, дело в том, что прошлое всегда влияет на будущее, влияет до сих пор. Я сама научный сотрудник, могу говорить… Впрочем, сейчас мало кто знает историю…
– Да нет, – Лешка пожал плечами. – В школе ведь проходят… – он смешно наморщил лоб, вспомнить. – Ну, вот, хоть, к примеру – «Кровавое воскресенье», и прочее… Я-то больше древнюю историю люблю, ну и средневековье…
– Да, Леша, – хозяйка безо всякого стеснения расхохоталась, да так заливисто и громко, что улыбнулся и Лешка. – Историю сейчас действительно «проходят»… Только все больше – мимо.
– А мы, к примеру, историчку совсем не слушались, она молодая была, а мы – балбесы, – признался юноша. – Вот математик – другое дело, ка-ак врежет по башке указкой – мало не покажется!
– Ай-ай-ай, – с укоризной покачала головой Ирина Петровна. – Разве ж можно детей бить?
– Можно, – с полнейшей уверенностью отозвался гость. – Даже нужно иногда… Только не очень сильно, чтоб мозги не выбить. У нас ведь в школе как было? Как у всех – кого боялись, тому урок и учили. А историчку молодую – чего ж ее бояться? Балбесы, одно слово…
– Потому историю и не знают… и не только ее. А что касается прошлого – изучать его, наверное, могут все… «проходить», как ты выразился. А вот понять – доступно не каждому.
– Чего ж там такого недоступного? Думаю, там все, как и у нас.
– Понимаешь, Алеша, это только непосвященному кажется, что – «как у нас». На самом-то деле… Те, кто жил в прошлом, не только выглядели иначе внешне, они были иными изнутри – думали не так, как мы, не так действовали, воспринимали мир совершенно иначе!
Лешка удивился – он-то так пока не считал, может, от того, что еще учиться не начал:
– Что же они, инопланетяне, что ли?
– Для нас – да.
– И все равно, – упрямо сжал губы юноша. – Мне кажется, все же есть что-то одинаковое. Вот, к примеру, напали враги – что сейчас, что в далекие времена. И что делать? Защищать свою землю от